人教版历史九年级下册 第2课_对社会主义道路的探索_[人教课标].pptVIP

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  • 2020-04-15 发布于浙江
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人教版历史九年级下册 第2课_对社会主义道路的探索_[人教课标].ppt

① 在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展; ② 发展经济要尊重市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品种创新和产品质量提高; ③ 要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益; ④ 大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益等; ⑤在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制。 D、这个模式形成的背景如何? 当时苏联外有帝国主义的包围,领导国家的权力需要集中起来,才能有效对付外部的挑战。同时由于当时苏联的国内经济、文化相对落后 E、斯大林模式的弊端给了我们什么教训? 中苏两国对社会主义探索的结果怎样? 苏联无法克服僵化的斯大林模式,最终导致苏联解体。中国实行改革开放,根据国情,找到一条建设有中国特色的社会主义道路 我国什么时间突破斯大林模式? 1978年十一届三中全会 最初加入苏联的加盟共和国不包括( ) A、俄罗斯联邦 B、外高加索联邦 C、乌克兰 D、爱沙尼亚 时间 重大事件 1917.3 二月革命 1917.11 十月革命 1918~1920 三年国内革命战争时期 1921 开始实行新经济政策 1922年底 苏联成立 1928 开始执行第一个五年计划 1936 苏联通过新宪法 D 列出与1、2两课内容有关的大事年表 延伸: 比较一下苏联的工业化和资本主义国家的工业化有哪些不同? 一、开始的部门不同:苏联优先发展重工业,资

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