江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛 满分试卷(红色为答案).docVIP

满分试卷（红色为答案） 江苏省中小学教师班主任知识网络竞赛（本卷为随机组卷） 1、 题型：判断题 分值：2 要想让学生有明确的学习目标和顽强刻苦的学习态度，我们班主任就要以学而不厌、诲人不倦的精神和高度的工作责任感感染学生。 正确 错误 2、 题型：判断题 分值：2 对于学生中的非正式群体，不能一概视之为“帮派”、“小集团”而加以贬斥。 正确 错误 3、 题型：判断题 分值：2 《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出，加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想是：坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。 正确 错误 4、 题型：判断题 分值：2 心理辅导类似于思想教育。 正确 错误 5、 题型：判断题 分值：2 家长职业体验属于体验式团体教育活动中的学校体验活动。 正确 错误 6、 题型：判断题 分值：2 作为班主任要鼓励学生凡事都要努力争先。因此在比赛中若自身努力后也没争到名次，故意找对手茬或闹一闹，得到名次也是可取的。 正确 错误 7、 题型：判断题 分值：2 南京晓庄师范学校的创办者是伟大的人民教育家陶行知先生。 正确 错误 8、 题型：判断题 分值：2 当学生的情绪和班主任处于对抗状态时，班主任可以通过讲故事等隐喻的方式进行暗示，从而达到不教而明的效果。 正确 错误 9、 题型：判断题 分值：2 班主任兵法的霹雳手段要建立在菩萨心肠之上。 正确 错误 10、 题型：判断题 分值：2 “格物致知”是朱熹提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。 正确 错误 11、 题型：判断题 分值：2 在一个班集体中目标是骨架和灵魂。 正确 错误 12、 题型：判断题 分值：2 对班主任而言，可利用的教育资源包括学校教育资源和家长教育资源。 正确 错误 13、 题型：判断题 分值：2 情绪不应该压抑，应该宣泄，不用考虑宣泄的场合与地点。 正确 错误 14、 题型：判断题 分值：2 科任教师和家长有班级管理的知情权和参与权。 正确 错误 15、 题型：判断题 分值：2 “体验式班会”是根据“体验式个体教育模式”和心理学理论，运用相关心理学技术，创设体验情境和活动。 正确 错误 16、 题型：判断题 分值：2 中学生都会经历青春期闭锁心理这一过程。 正确 错误 17、 题型：判断题 分值：2 鲁迅说：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。” 正确 错误 18、 题型：判断题 分值：2 班会设计中的流程图能进一步体现设计思路，便于理解和实施。 正确 错误 19、 题型：判断题 分值：2 鲶鱼效应告诉我们：在班级管理中频繁使用口头奖惩、物质奖惩等手段，会让学生忘记了自己的原初动机，做什么都很在乎外部的评价。 正确 错误 20、 题型：判断题 分值：2 班级活动侧重于使学生获得大量的间接经验，形成学科素养。 正确 错误 21、 题型：判断题 分值：2 班级活动的设计中活动资源的挖掘来自学生的学校生活、社会生活还有家庭生活。 正确 错误 22、 题型：判断题 分值：2 班主任打着集体荣誉的旗号鼓励学生争名夺利，这样做会造成班级表面的团结，但不有利于学生的长远发展。 正确 错误 23、 题型：判断题 分值：2 中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学心理健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长与社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。 正确 错误 24、 题型：判断题 分值：2 培养青少年求真向善趋美的心灵，引导青少年的生命健康茁壮地成长，这既是班主任的责任，更是班主任的幸福。 正确 错误 25、 题型：判断题 分值：2 家长会上反复点名批评哪些学习差、调皮捣蛋的学生，让这些孩子的家长颜面无光，回到家里能配合教师一起“教育”孩子。 正确 错误 26、 题型：单选题 分值：2 在日常教育教学管理中，如果学生过于顽皮，班主任可以采取适当方式对学生进行( )。 体罚教育 变相体罚 处罚作业 批评教育 27、 题型：单选题 分值：2 公开课上，学生发言积极，教师认为学生掌握得很好，教师的这种判断属于（ ）。 教育机智 教师期望反应 教学效能感 教学监控能力 28、 题型：单选题 分值