原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
【美术】（第十二周）《小鱼回来了》 日期:2014-11-21 年级：中班 科目：美术
教学目标：
1、 学习将不同的图形与线条组合，创造各种图像，体会创造的快乐。
2、通过绘画体会和表达爱护鱼类的情感，增加环保意识。
教学准备：
1、可有各种图形的印章（可将橡皮泥切割成各种图形，用乳胶黏在
2、彩色水笔人手一份。
3、配套多媒体资源《小鱼回来了》，配套幼儿操作材料《美术》中班上册。
教学过程：
1、观察讨论
教师播放配套多媒体资源，引发幼儿讨论：这条河为什么没有鱼？小鱼喜不喜欢离开自己的家？怎样才能让小鱼回家？引导幼儿了解清除垃圾等办法，使河水变清，让小鱼回家。
2、尝试与思考
（1）、幼儿在练习纸上尝试用印盖印图案，组合成不同形状的鱼。教师提示幼儿注意小鱼又懂得方向，可以水平游动，也可稍微倾斜。还可以尝试盖印水草、贝壳等其他水中植物或动物。
（2）教师进一步引导幼儿思考：小鱼还缺什么？（如：眼睛、尾巴、鳃、鳞等）并请幼儿用彩笔添画。
3、操作练习
（1）幼儿在幼儿操作材料第28~29页上用印章盖画和添画的方法作画，表示欢迎小鱼回家。
（2）幼儿边想象怎样让小鱼生活得更快乐，边用彩色水笔添画河里的其他物体。教师可及时介绍幼儿的创意，是幼儿在相互欣赏中不断丰富自己的画面。
4、欣赏作品
请幼儿讲一讲自己的作品，与大家分享自己的创意。
文档评论（0）