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- 2020-04-18 发布于江西
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探究《测定某种食物中的能量》实验的
改进与创新
盘州市保基中学:?杨勇
一、实验名称:测定某种食物中的能量
二、课时:1课时
三、实验目的:
1、运用科学探究方法测定食物中的能量。
2、通过设计和操作实验,使学生学会科学探究的基本方法,培养学生的实验技能。
四、实验原理:燃烧时有机物中储存的能量会以热能的形式释放出来,这些热量大部分会被水吸收,水在吸热后温度会升高,因此可以通过测量水升高的温度来推算食物燃烧时大致放出的热量。计算方法是根据1毫升水每升高1度能吸收4.2焦的热量,可以计算出每克食物所含的能量。
1、种子燃烧时释放出的热量=4.2×水的体积×(水的末温-水的初温);(焦耳)
2、每克种子放出的热量=种子燃烧时释放出的热量÷种子的质量(焦耳)
3、每100克种子放出的热量=每克种子放出的热量×100÷1000(千焦)
五、实验材料与用具:
一支大试管50ml(小于饮料瓶口),温度计,大饮料瓶、(防风、减小空气散热),托盘天平,量筒(10ml)、小烧杯、滴管、小刀、剪刀、打孔品、酒精灯、打火机、萝卜或洋芋,废石棉网(剪成细长条形),花生种子或核桃种子。
六、课前准备:
1、收集各种大饮料瓶,2、从各实验室收集废弃的石棉网,3、学生自带萝卜、洋芋或从食堂去找,4、纸巾,5、按分组情况分配摆好各种器具、种子。
七、教材分析:实验在教材中的地位和作用?
《测定某种食
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