信息技术促进英语教学的主动性.docVIP

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  • 2020-04-20 发布于境外
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信息技术促进英语教学的主动性利用多媒体信息技术可以发挥学生的主体性有利于其自主学习计算机是一个双向媒体不仅能呈现教学信息还能接受学生们输入的信息充分发挥学生在教学中的主体作用现在的人教版和新标准英语英语教材中每个单元都有歌曲儿歌单词听力会话课堂游戏活动等内容如此大量的输出使教师不得不开展丰富多彩的课堂活动以调动学生的学习积极性以往我们常常使用录音机来教唱歌曲儿歌现在可以采用电脑协助教学将画面设计成绚丽多彩的画面或动画学生的学习兴趣很容易就可以被调动出来同时由于计算机特有的人机对话功能巩固练习也可

信息技术促进英语教学的主动性 1.利用多媒体信息技术,可以发挥学生的主体性,有利于其自主学习。 计算机是一个双向媒体。不仅能呈现教学信息,还能接受学生们输入的信息,充分发挥学生在教学中的主体作用。现在的(人教版和新标准英语)英语教材中每个单元都有歌曲,儿歌,单词,听力,会话,课堂游戏活动等内容。如此大量的输出,使教师不得不开展丰富多彩的课堂活动,以调动学生的学习积极性。以往我们常常使用录音机来教唱歌曲,儿歌,现在可以采用电脑协助教学,将画面设计成绚丽多彩的画面或动画,学生的学习兴趣很容易就可以被调动出来。同时由于计算机特有的人机对话功能,巩固练习也可以利用多媒体信息技术设计成一个个巧妙,新颖的

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