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对我国基础教育体育与健康课程改革问题的反思
自2001年9月我国基础教育课程改革实验区开展《体育与健康课程标准》实验以来, 《课程标准》的精神和内容得到了实验区广大教师的充分肯定,体育与健康课程的改革带来了新的气象,也取得了显著的成绩[1]。与此同时,以《课程标准》实验为标志的新一轮体育课程改革也带来了一些新的问题,《课程标准》本身的推行也遇到了一定困难[2]。这些问题和困难直接制约和影响着体育课程改革的深化。目前正值“新课标”实验不断扩大推进之际,反思当前体育课程改革中的存在问题,正视其困难,则显得十分必要和迫切。因此,本文拟就当前体育课程改革中存在的主要问题进行讨论,以期为新课标的完善和体
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