如何写好人物对话(精修版).pptVIP

1、给下面这句话添加不同提示语： “妈，渴死我了！” 我气喘吁吁地说。 我一边用手擦着汗一边说。 我有气无力地说。 说着我端起一大杯水咕咚、咕咚猛喝起来。 我舔着干燥的嘴唇，拉住妈妈的手。 我皱着眉头、跺着脚喊。 我一脚踢开门，把书包扔在沙发上。 现学现用 2、“天冷了，你戴上帽子，不然会感冒的。” 妈妈微笑着说，摸着我的头，把帽子给我戴上。 妈妈不厌其烦地嘱咐着。 妈妈一把拉住要出门的我，把帽子塞到我手里。 妈妈边关切地说着，边递了个帽子给我。 说着，妈妈用帽子和围脖把我包得很严实。 话音刚落，一顶帽子就戴在了我的头上。 妈妈皱了皱眉头，把帽子扔给了我。 妈妈用命令的语气说。 妈妈怎么就不知道烦呢？ 现学现用 《 诱 惑 》 一位小学生在游戏厅门前走过。老板说：“小同学，来玩游戏机的吧？怎么不进去呀？”小学生说：“我，我爸我妈不让我玩，说游戏厅是个陷阱，掉进去就出不来了……”老板说：“嗨，哪有的事啊！你看，里面都是学生，游戏厅要真是陷阱，还不早就关门了？玩游戏机，健脑！”小学生说：“可是我也没有带多少钱呀，还是算了。”老板说：“没关系，小哥们儿，今儿个我请客！”小学生说：“那……”老板说：“这有什么，下次你给我带来不就得了！”小学生犹豫再三，还是走进了游戏厅。老板道：“哈，又俘虏了一个……” 修改前： 作文修改 一位小学生在游戏厅门前走过。老板见状，满脸堆笑，忙招呼他说：“小同学，来玩游戏机的吧？怎么不进去呀？” “我……我爸我妈不让玩，说游戏厅是陷阱，掉进去就出不来了……” “嗨，哪有的事啊！”老板一副被冤枉的样子，“你看，里面都是学生，游戏厅要真是陷阱，还不早就关门了？玩游戏机，健脑，让你更聪明！” 那小学生似乎有些心动：“可是我也没有带多少钱呀，还是算了。” “没关系，小哥们儿，今儿个我请客！” “那……” “这有什么，下次你给我带来不就得了！”老板带着一脸得意，边说边把小学生拖进了游戏厅。 “哈，又俘虏了一个……” 老板自言自语道，脸上露出一丝不易察觉的狡黠的笑。 《 诱 惑 》 修改后： 题目：忘不了那次对话 好好回忆一下，记忆中哪一次对话给你留下了深刻的印象，其中的人物都说了些什么？怎么说的？有些什么样的动作、语气和神态？ 请把它写下来。 比一比，这两段话有什么不同，你更喜欢哪一段？ 片段一： 我问：“李华，第四题会做吗？” 李华说：“会。” 我说：“你给我讲讲吧，我不会做。” 李华说：“再想想，实在不会我再给你讲。” 我说：“好。”于是，我静下心来认真思考着。 片段二： 我问：“李华，第四题会做吗？” “会。”李华说。 “你给我讲讲吧，我不会做。” “再想想。”李华说，“实在不会我再给你讲。” “好。”于是，我静下心来认真思考。 例文剖析 描写连续性对话，如果只用一种对话方式，会使文章显得呆板单调，改变提示语的位置，可以使文章的语言更加自然活泼，进而使文章更加紧凑。 方法二：位置换一换 写好对话 巧写提 示 语 让对话更精彩 课前试笔 小明大扫除时不小心把一位小姐姐的衣服弄脏了，请你写一写的对话。 小明说：“哎呀！对不起，对不起。”大姐姐说：“没关系。”小明接着说：“你看，你的衣服……”大姐姐说：“不要紧，我回家洗洗就好了。”小明说：“还是我给你洗吧。”大姐姐说：“不用了，快去忙你的。”说完，大姐姐走了。 堂前练 猪八戒说：“哎——哎——！”悟空说：“八戒，你发什么神经啊？”猪八戒说：“这山里一点声音都没有，好怕人哪！像是有妖精！”沙僧说：“别自己吓唬自己！”唐僧说：“沙僧说得对，哪来那么多妖精，大家累了，休息一会儿！悟空，你去弄点吃的！”猪八戒说：“对，对！我早就饿了！还是师傅体贴人！” 比一比：两段话有什么不同？ 段落增加了 提示语位置变了 提示语内容变了 …… 启 悟 对话描写的要素包括（　　）和（　　　） 内容 提示语 猪八戒两手掩着嘴大声说：“哎——哎——！” 比一比，这两段对话有什么不同，你更喜欢哪一段，为什么？ 小明说：“哎呀！对不起，对不起。”大姐姐说：“没关系。”小明接着说：“你看，你的衣服……”大姐姐说：“不要紧，我回家洗洗就好了。”小明说：“还是我给你洗吧。”大姐姐说：“不用了，快去忙你的。”说完，大姐姐走了。 例文剖析 小明说：“哎呀！对不起，对不起。” 大姐姐说：“没关系。” 小明接着说：“你看，你的衣服……” 大姐姐说：“不要紧，