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- 2020-04-17 发布于浙江
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3)问候的方式 (1)语言问候 (2)动作问候 微笑、点头致意、欠身、起立、脱帽、握手、拥抱、鞠躬、合十、拱手、行礼,较适合项目现场的见面问候有点头、握手和拱手三种: 3.1.5问候的内容 1)直接式 2)间接式 (1)表现礼貌的问候语。如“您好!”“早上好!”“节日好!”“新年好!”之类。 (2)表现思念之情的问候语。如“好久不见,你近来怎样?”“多日不见,可把我想坏了!”等等。 (3)表现对对方关心的问候语。如“最近身体好吗?”“来这里多长时间啦,还住得惯吗?”“最近工作进展如何,还顺利吗?” (4)表现友好态度的问候语。如“生意好吗?”“在忙什么呢?” 【同步实训3-1】模拟社交场合“称呼”礼仪 实训目标:该项目训练要求掌握称呼礼仪的基本规范。 实训内容:得体的称呼 实训要求: (1)认识得体称呼的重要性。 (2)在社交、工作场合针对不同交往对象时使用的称呼,并有效运用于实训的过程中。 (3)运用称呼礼仪规范以社交、工作场合为背景练习得体的称呼。 (4)进行评价。 实训步骤: (1)学生自己设计社交、工作情景场合(推销商品、服务顾客、签订合同、宴请、参加庆典、展销会、新闻发布会等)。要求场合尽可能包括涉及各种称呼的交往对象。 (2)场合中的角色由学生扮演。 (3)使用正确得体的称呼。 组织形式:以班级学习小组为单位,每小组在研究、讨论的基础上自行设置情景并模拟称呼
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