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北师大版八年级上册数学导学案：实数（一） 学科 数学 年级 八年级 授课班级 八年级一班 主备 教师 刘智强 参与教师 课型 新授课 课题 §2.6.1??实数（1） 备课组长审核签名 教研组长 审核签名 学习目标：1、了解无理数发现的历程，知道无理数是客观存在的；2、知道实数的概念并能对其进行分类；3、知道实数与数轴上的点一一对应，会用数轴上的点表示实数；会判断一个数是有理数还是无理数。 学习内容（学习过程） 一、自主预习（感知） 1．无理数的概念2．实数的概念和分类 总结：（1）实数与数轴上的点是_____对应的，即每一个实数都可以用数轴上的________来表示；反过来，数轴上的每一个点都表示?________。 （2）平面直角坐标系中的点与有序实数对之间也是___________的。 （3）数轴上任意两个点，________的点所表示的实数总比_________的点表示的实数大。 二、合作探究（理解） 1．判断 （1）无理数都是开方开不尽的数。（??? ）（2）无理数都是无限小数。（??? ）（3）无限小数都是无理数。（??? ）（4）无理数包括正无理数、零、负无理数。（??? ）（5）不带根号的数都是有理数。? （??? ）（6）带根号的数都是无理数。（??? ）（7）有理数都是有限小数。（??? ）（8）实数包括有限小数和无限小