承担我们的社会责任.pptVIP

热烈欢迎各位领导、各位老师 来我校指导工作！ * * * * * * * * 恰同学少年 茶陵县云阳中学 刘焕玲 承担我们的社会责任 自学提示 1、我们为什么要承担社会责任？ 2、我们要承担的最基本的社会责任是什么？ 3、我们要怎样承担这种最基本的社会责任？ 带着问题阅读教材95—96页。（自学2分钟） 学习小组成员合作探究 。（互学3分钟） 情境对比 分析责任 华人与狗不得入内 旧中国人民的生活 我骄傲 我是中国人 祖国富强了，我们的腰杆更硬了 我也可以拿养老金啦！ 情境对比 分析责任 新中国人民的精神面貌 新旧中国人民生活有何不同？你认为造成这天壤之别的根本原因是什么？作为新时代的中学生你有何感悟？ 旧中国： 新中国： 根本原因： 个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的 。 悲惨、屈辱、生活条件差…… 腰杆直了、扬眉吐气、生活富裕…… 取决于国力 感悟： 为什么要承担社会责任？ 没有家乡人民的支持，便没有我的今天。祖国和人民恩重如山，乡村学子终生不忘！ 作为一名炎黄子孙，民族振兴是自己的期盼；作为一个中国公民，效力祖国是自己的义务；作为一名共产党员，为民服务是自己的天职；作为一名青年学者，科教兴国是自己的使命；作为一名回国学子，扎根故土是自己的归宿。 谭铁牛语录 骄傲的“茶陵牛” ——谭铁牛 作为一名茶陵学子，此时此刻你有何感想? 苟利国家生死以 岂因祸福避趋之 敢问路在何方？ 盛世中国 祖国您好 从“敢问路在何方”、“盛世中国”两组图片中你能感受到鸦片战争后和新时代中国人民承担的最基本的社会责任分别是什么？ “不同的时代有不同的责任”，但任何一个时代我们承担的责任有一个共同的东西，你知道这个“共性”是什么吗？ 鸦片战争后： 新时代： 争取国家和民族独立。救国救民 基本实现现代化，实现中华民族的伟大复兴。富国强民 热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运是我们人生选择的基石 。 共性： 有人说，热爱祖国、报效祖国，就是要做惊天动地的大事。请结合下面的材料谈谈你的看法。 议一议 唐迪生，茶陵高垅人，株洲T2路公交车司机。　2014年11月7日早上8时多，唐迪生驾驶B36017公交车由东往西行驶途中，突发心肌梗塞，在公交加油站时感到胸闷不舒服。为了不耽误乘客上班时间，坚持将车又开了四五百米，到了华地宾馆门口。由于身体实在坚持不了，唐迪生将车辆停稳靠边稍作休息后，告知和疏散60余名乘客搭乘其他车辆。整个过程中， 株洲最美公交司机——唐迪生 他始终微笑着面对乘客，没有一名乘客受伤，没有造成一起交通事故。随后，他被救护车接到医院。遗憾的是，因抢救无效，唐迪生最终离开人世。　 唐迪生的事迹温暖了初冬的株洲。昨日下午，株洲市数百名市民自发赶到殡仪馆，为英雄送行。爱心市民为唐迪生家人踊跃捐款，株洲市委书记贺安杰也慰问了唐迪生家人，并称他是400万勤劳善良株洲人民的杰出代表。 你觉得最美公交司机所做的事是否惊天动地？你从他身上看到了哪些“美”？他是如何体现自己的人生价值的？从他的事迹中你得到了什么启示？（结合材料谈谈） 热爱祖国、报效祖国，不一定要做惊天动地的大事，关键是要在平凡的岗位上扎扎实实地做好自己的本职工作，积极履行各自的社会责任。 怎样承担社会责任？ 启示： “美”： 见义勇为、敢于担当的责任意识；爱岗敬业、甘于奉献的优秀品质；关爱生命、舍己为人的崇高精神。 积极参与 承担责任 每个小组派一个代表到老师手中抽取一面小纸条 小组讨论，假设你的职业或身份是抽到的小纸条背后所写的，你将怎么做？并讲讲理由 农民 医生 军人 商人 公务员 老师 学生 1、我们为什么要承担社会责任？ 个人的前途和命运，总是同祖国、民族的兴衰荣辱联系在一起的，所以我们要积极承担社会责任，在承担社会责任的过程中实现人生价值。 2、我们要承担的最基本的社会责任是什么？ 热爱祖国、报效祖国，与祖国同呼吸、共命运，为实现富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴而奋斗。 3、我们要怎样承担这种最基本的社会责任？ 从小事做起、从现在做起，在平凡的岗位上扎扎实实做好本职工作，积极履行各自的社会责任。 检测提升 一、单项选择题。 1、集体和个体的关系是 （ ） ①集体和个体是相互排斥的 ②集体的存在离不开个体 ③ 个体只有仅仅地依靠集体，才能有无穷的力量 ④集体和个体是 相互依存的 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④ 2、近年来，我国启动了大学