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课题
投掷手榴弹
班级
四年一班
教学目标
1、知识目标:使大部分学生初步掌握投掷手榴弹的技术动作。
2、技能目标:提高学生上肢力量,速度,灵敏及身体协调性。
3、情感目标:培养学生勇敢、顽强、克服困难的意志品质。
教学重点
投弹时的蹬地、转体。
教学难点
投弹时的送胯、挥臂扣腕。
内容
教法
组织
时间
一、课堂常规
1、师生问好,报告人数。
2、语言导入:教师手持小国旗,问:同学们,这是什么?
3、游戏:插旗接力
教师讲解游戏规则,示范游戏内容。
4、徒手操:
活动身体的关节
以对话的形式提出本课的学习内容及目标,同时对学生进行爱国主义教育。
游戏方法:每队第一名同学把手里的红旗快速插在对面的瓶中,跑回本队击第二名的手掌,第二名同学快速跑将瓶中红旗拔出跑回本组,一插一拔,看哪组最先完成,为胜。
体委口令指示,教师跟学生一起做。
组织形式:四列横队
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要求:精神饱满 站队快、静、齐
组织形式:
××××× ⊙
××××× ⊙
××××× ⊙
××××× ⊙
组织形式: 四列横队
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2
8
3
《投掷手榴弹》教学设计
二、新授:
㈠、投掷手榴弹
㈡、利用器材(矿泉水瓶)进行创造性的游戏、练习的编排
三、集合:
1、本课小结。
2、放松操:
《幸福拍手歌》
3、下课
1、教师先做投掷手榴弹的动作,让学生猜?引出本课的主要教学内容。
2、教师先讲解动作要领。
3、教师分解示范,强调重点,难点。
4、对学生进行安全教育。
对学生的表现进行总结。
5、分组进行练习,教师口令指示。
6、每组选出优秀代表进行展示,教师点评,学生评价。
1、教师提出要求:可以是游戏,也可以是体育锻炼的小练习。
2、小组长带领小组成员,进行创编。
3、四个小组依次进行展示,教师评价。
与学生一起做放松操。
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2
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组织形式:分组四组进行
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组织形式: 四列横队
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《投掷手榴弹》教学设计
鸡西市鸡冠区东风小学
郑可鑫
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