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PAGE PAGE 5 人教版语文三年级下册语文园地 语文园地一： 一、我的发现： 有两个意思相反的词语组成了一个新的词语，意思发生了变化。（1）课内：?????? ?动静??得失??吞吐??详略??攻守??进退??始终??呼吸??是非??爱憎（2）课外补充： 高低??南北??买卖??轻重??真假??黑白??生死??曲直??前后 二、数量词 一支歌曲?? 一阵微风?? 一身羽毛?? 一眼清泉? 一束金光?? 一幅画面?? 一串珍珠?? 一对翅膀 一（ ）细线 一（ ）青苔 三、积累词语（☆背默） 描写花草的：群芳吐艳? 姹紫嫣红? 落英缤纷? 郁郁葱葱 描写日月的：喷薄欲出? 旭日东升? 夕阳西下? 皓月当空 描写山峦的：崇山峻岭? 悬崖峭壁? 层峦叠翠? 苍翠欲滴 语文园地二： 一、会照样子写比喻句：蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合拢。 小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。运动员像离弦的箭一般向终点跑去。 北极星像盏指路灯一样挂在天空。二、反义词（☆背默）： 清对浊??廉对贪??功对罪??正对偏??奖对罚??优对劣??善对恶 勤对懒??是对非??宽对窄??升对降??曲对直??有对无三、古诗名句（☆背默）：万壑(hè)树参天，千山响杜鹃。（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭(zhuàn)黄鹂。（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）穿花蛱(jiá)蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）池上碧苔(tái)三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊） 语文园地三： 一、“我的发现”：比较反问句和陈述句的不同。（反问句表达的语气更肯定。） 二、“读读记记”：这几个句子都是比喻句。（☆背诵）1、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来。2、背上的羽毛像浅绿色的外衣。3、二月春风似剪刀。4、我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。5、我挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！ 三、“读读背背”： 表现思想方法的谚语（☆背诵默写）：1、绳在细处断。冰在薄处裂。2、亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。3、莫看江面平如镜，要看水底万丈深。4、花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。5、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 语文园地四： 我会填：注意“的”、“地”、“得”的用法 （“的”+名词；“地”+动词；“得”+形容词） 光彩夺目的（春天）（宝石）（焰火） 清澈见底的（小溪）（湖水）（池塘） 弯弯曲曲地（流淌）（爬行）（流向远方） 和颜悦色地（说）（点点头）（看着我） 鲜花开得（很美）（正艳）（像一幅五彩缤纷的织锦） 时间过得（真快）（太慢了）（像闪电一样） 2、读读背背：☆要求会背、会写。 1、同音字（默写）：这些词语中，每组两个词语中带点的字读音完全相同，左边那个字是右边那个字的声旁，左边那个字加上部首就成了右边那个字。 普通—曲谱??采摘—色彩??入迷—谜语??文章—波纹??至于—细致如何—荷花??样式—考试??互相—车厢??分数—纠纷??皮球—疲劳2、有关读书学习的四字词语（背诵默写）：博览群书 孜孜不倦 勤学好问 学而不厌? 坚持不懈 业精于勤 专心致志 聚精会神?? 废寝忘食 竭尽全力 锲而不舍 脚踏实地??3、背默P55： 少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。 一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 盛年不重来，一日难再晨。 语文园地五：1、不同树种的特点（☆背默）榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。2、关于母爱的一首古诗。（☆背默）《游子吟》唐?孟郊慈母手中线,游子身上衣. 临行密密缝,意恐迟迟归.? 谁言寸草心，报得三春晖。 语文园地六：1、多音字：（会注音组词103页）教(教室??教书)??降(投降??降落)??圈(圆圈??羊圈) 缝(门缝??缝补)??便(方便??便宜)??重(重要??重新)2、调味品顺口溜（☆背默）???草本蒜，木本椒，大葱生姜做佳肴。???食盐咸，米醋酸，豆瓣辣酱味道鲜。3、和气象有关的农谚（☆背默课内1-5句）①日落胭脂红，无雨必有风。 ⑥朝霞不出门，晚霞行千里。 ②夜里星光明，明朝依旧晴。 ⑦雷声先唱歌，有雨也不多。 ③今夜露水重，明天太阳红。 ⑧太阳现一现，三天不见面。 ④有雨山戴帽，无雨山没腰。 ⑨日落云里走，雨在半夜后。 ⑤?久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。⑩早上朵朵云，下午晒死人。 语文园地七