安徽省大庙中学七年级数学上册1.5有理数的乘除(3)教案沪科版.pdfVIP

1.5 有理数的乘除（ 3） 整体设计 教学目标 知识与技能： 1. 掌握有理数的除法法则。 2. 会进行有理数的除法运算。 过程与方法： 经历探索有理数除法法则及运算律的过程，培养学生观察、归纳、猜测、验证等能力。 情感、态度与价值观： 通过师生交流、合作，让学生体会从特殊到一般的归纳方法，提高学生认识世界的水平。 学情介绍 学生在学习了有理数乘法运算的基础上， 提出有理数除法运算的法则， 学生在小学就学过了 除以一个数等于乘以这个数的倒数，所以本节课学生应该很容易理解。 内容分析 教材首先复习的乘法， 通过除法是乘法的逆运算得到有理数除法的法则， 引导学生通过猜想 归纳得到结论。 教学重、难点 重点 ：有理数除法的运算法则。 难点 ：符号的确定，特别是两负数相除，积为正。 教学过程 一、新课引入 导语：我们已经学过了两个有理数的相乘，本节课我们就来研究含有负有理数的除法运算。 二、讲授新课 【问题展示 】 师：填空： 3 2 6 6 2 3 ( 2) 6 6 ( 2) ( 3) ( 2) 6 6 ( 2)