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大班歌曲：国旗红红的哩
大班歌曲：国旗红红的哩
活动目标：
1.用连贯、跳跃的方式演唱，表达歌曲抒情、热烈的情绪。
2.用齐唱、接唱、领唱等形式演唱歌曲。
活动准备：（经验、物质准备）
1.认识过国旗，有过升国旗的经历。
2.国旗图片一张。
3.配套磁歌曲《国旗红红的哩》磁带或CD。
活动过程
审核情况
一、练声。
引导幼儿用自然、柔和的声音唱歌。
二、出示国旗，引起幼儿兴趣。
师：这是什么？国旗是什么颜色的？今天我们要学一首新歌，名字就叫《国旗红红的哩》，请你仔细听一听，歌里唱了些什么？
三、欣赏歌曲，熟悉旋律与歌词。
（师范唱或放录音）
师：你听到歌曲中：
国旗是什么颜色的？上面有什么？
（第二遍欣赏）
并在听完后回答问题：国旗升在什么地方？你看到国旗升起来，心情怎样？
（教师用歌词内容、按歌词节奏总结幼儿的回答。）
四、学唱歌曲。
1.边弹奏歌曲旋律边按节奏念歌词，引导幼儿学习歌词2-3遍。
2.教师范唱，请幼儿注意倾听哪些地方是连贯唱，哪些地方是跳跃唱。（教师可用不同的指挥手势来提示幼儿。）
3.幼儿整首学唱2-3遍，重点注意连贯、跳跃、休止符的唱法。
4.学习用不同的形式演唱歌曲。
师：我们想一想，这首歌还可以怎么唱？什么地方可以一个人唱？什么地方请大家一起唱？
（看指挥练习齐唱、领唱、接唱等不同演唱形式。）
五、教师小结，结束活动。
师：今天我们学习的歌曲叫什么名字？下一次，我们还可以试试用更多的演唱形式来唱这首歌。
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