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- 2020-04-16 发布于河北
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1.3.1 有理数的加法
课 题 1.3.1 有理数的加法 课时 第二课时 课 型 新授课 修改意见
1、灵活运用加法运算律,简化加法运算。
教学目标 2、通过综合运用有理数加法法则及加法运算律,培养学生的观察能力和思维能力。
3、体验数学公式的简洁美,对称美。感受数学与生活的密切联系。
教学重点 如何运用加法运算律简化运算。
教学难点 灵活运用加法运算律。
学生在小学学过加法运算,知道加法的交换律和结合律,学生在上一课时已经探索总结出了有理数的加法法
学情分析 则,并进行了一定量的练习,但熟练程度还不够,并且对过去的加法交换律和结合律是否对有理数适用未进
行探讨.
学法指导 实例探究、自主练习、小组合作、自学互帮。
教 学 过 程
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