八年级数学学科计划表.docVIP

*********2013-2014学年度第一学期 学 科 计 划 2013年9月 数学教学工作计划表(2013-2014学年度第一学期) 八年级是初中阶段最为关键的一年，如果学生在八年级学习抓得比较紧，到九年级时相对就会变得轻松，反之，到了九年级后就会完全放弃，数学尤其如此。事实上在七年级时，学生对学习数学的兴趣深厚，也会很努力，但如果效果不是很好时，相当部分学生就会放弃。因此在制定八年级数学教学计划时要充分考虑到这一点。一、学情分析　　在七年级数学教学中发现，该班学生学习兴趣很好，绝大多数学生学习能够认真听讲，积极思考，反复练习。勤于来到办公室找老师问题目，大部分学生通过自己的努力，成绩有较大的进步。在上学期期末考试中，有些同学取得良好的成绩 二、指导思想　　坚持党的十七大教育方针，要求学生要进一步提高的基础知识和基本技能。结合学生的实际情况和教材内容，制定切实可行的教学计划，进一步培养学生创新思维和应用数学的能力。通过本学期的数学教学，激发学生学习数学的兴趣，逐步提高学生的数学成绩，完成八年级上册数学教学任务。三、教学目标　　知识技能目标：认识三角形，掌握三角形有关的边和有关的角；掌握全等三角形的性质与判定、轴对称及轴对称图形的特点；掌握整式的乘除运算、乘法公式和因式分解。过程方法目标：初步建立数形结合的思维模式，学会观察、分析、归纳、总结几何图形的内在特点，学会使用数学语言表示数学关系。态度情感目标：从生活入手认识数学，探索数学规律，并将数学知识回归到生活之中。掌握分式的运算、在实际问题中学会列出用分式只是解显示生活中的一些问题。四、教材分析 第十一章、三角形 本章主要学习与三角形有关的线段、与三角形有关的角和多边形及其内角和，要学会应用三角形的三边关系、内角和等知识在问题中解题。第十二章、全等三角形　　本章主要学习全等三角形的性质与判定方法及其应用。本章重点内容是全等三角形性质与判定方法及其应用；掌握综合法证明的格式。教学难点是领会证明的分析思路、学会运用综合法证明的格式。第十三章、轴对称　　本章主要学习轴对称及其基本性质，同时利用轴对称变换，探究等腰三角形和正三角形的性质。本章重点内容是轴对称性质与应用，等腰三角形、正三角形的性质与判定。教学难点是轴对称在生活中的应用。第十四章、整式的乘法与因式分解 本章主要学习了整式的运算与分解，重点是整式的运算，多项式乘以多项式，平方公式和分解因式的解法。 第十五章、整式的乘除与因式分解　　本章主要学习整式的乘除运算和乘法公式、多项式的因式分解。本章重点内容是整式的乘除运算与因式分解。教学难点是对多项式的因式分解及其思路。五、方法措施1.精心设置教学情境，激发学生学习数学的兴趣，从生活入手，总结数学规律，立足于用数学知识解决生活中存在的实际问题。2.加强对学生的课后辅导，发展优等生应用数学知识的能力，巩固中等学生的基础知识和学习成绩，促进后进生的进步。3.成立互助学习小组，以优带良，以优促后，实现全体学生共同进步的目标。六、课时安排　　请根据自己的教学实际情况和学生学习的实际情况制定适当的课时计划。 周次 时 间 目 标 活动（措施） 完成情况 备注 1 9.2-9.7 11.1与三角形有关的线段 课堂的讲解和实际练习结合 2 9.8-9.14 11.2与三角形有关的角 课堂的讲解和实际讲解结合 3 9.15-9.21 11.3多边形及其内角和 课堂的讲解和实际练习结合 4 9.22-9.28 本章节月考 实际、练习结合 5 9.29-10.5 国庆 国庆长假 6 10.6-10.12 12.1全等三角形 课堂的讲解和实际练习结合 7 10.13-10.19 12.2三角形的判定 课堂的讲解和实际练习结合 8 10.20-10.26 12.3角的平分线的性质 课堂的讲解和实际练习结合 9 10.27-11.2 本章节的复习。 课堂的讲解和实际练习结合 10 11.3-11.9 本学期的半期考试 课堂的讲解和实际练习结合 11 11.10-11.16 第十三章：13.1轴对称 课堂的讲解和实际练习结合 12 11.17-11.23 13.2画轴对称图形 课堂的讲解和实际练习结合 13 11.24-11.30 13.3等腰三角形 课堂的讲解和实际练习结合 14 12.1-12.7 13.4课题学习最短路径问题 课堂的讲解和实际练习结合 15 12.8-12.14 复习本章和第三次月考 课堂的讲解和实际练习结合 16 12.15-12.21 14.1整式的乘法 课堂的讲解和实际练习结合 17 12.22-12.28 14.2乘法公式 课堂的讲解和实际练习结合 18 12.29-1.4