女娲补天决赛课终板.docxVIP

PAGE 4 《女娲补天》第一课时 一、品味神话，了解女娲。 师：同学们，我们一起做个小游戏吧，你们想玩吗？ 生：想。 师：好的，这个游戏名字就叫“看图猜神话故事名称”，看谁的课外知识最丰富，知道的举手回答哦。 生：知名答 师：同学们，看来你们阅读了很多神话故事哦。神话故事不仅想象神奇，而且生动有趣。今天老师又给大家带来了一个神话故事，那就是：出示（女娲补天图） 生：女娲补天 师：今天我们一起来读一读这个神话故事。 师：同学们，你们了解女娲这个神话人物吗？谁来说一说？ 生答： 师：看来你们对女娲了解的还不少，接下来咱们通过一些资料来了解一下女娲这个神话人物。 （展示资料） 二、初读课文，了解文章大意。 师：咱们今天学习新课，再深入了解一下女娲这个神话人物的故事。大家把课题齐读一遍。 生：女娲补天。 师：读了这个课题，你们猜一猜课文会写哪些内容？ 生： 师：展示问题PPT，咱们班的孩子个个都勤学好问，正所谓“读书百遍，其义自见”，接下来就带着你们的问题和老师给的阅读提示，用自己喜欢的方式去读课文。（可大声读、小声读、默读、合作读）出示阅读提示 师：读完课文，让老师来考考你们词语掌握的怎么样了，自己先试着读一读（自由读） 生：自由读。 师：我现在请四个小老师来带读，每个小老师读一行，其他同学跟读一遍。 生读 师：真了不起，你们自己就把词语读准了！可是如果把拼音去掉，还会读吗？