语文人教版五年级上册 2 《小苗与大树的对话》 课件.ppt

想一想 学习了课文，你认为文题中的“苗苗”和“大树”还有什么更深的含义吗？ 小苗和大树不仅代表着苗苗和季羡林，“小苗”还包含着苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养；而季老学识渊博、学有建树，恰似一株根深叶茂的大树。他们交流的正是如何生长、汲取营养，才能使像苗苗这样的孩子们成长为参天大树。 想一想 季羡林先生对于读书，提出了哪些见解？ 　　１、把文章写好，要多看书。 　　２、要中西贯通、古今贯通、文理贯通，不要偏科，要学好外语。 　　３、进行古诗文积累。 说一说季老与苗苗分别有什么特点？ 季老很有涵养并且待人谦和，说话语气温和，循循善诱。 苗苗有很强的好奇心和求知欲，对季老充满敬意，活泼天真。 认读下列词语 彭（péng）公案 济公传 水浒（hǔ）传 施公案 三侠（xiá）五义 滚瓜烂熟 能文能武 中西贯通 古今贯通 文理贯通 古文观止 绿（lù）林好汉 闲书 起码 一百单八将 嗯（ńg） 说一说季老与苗苗分别有什么特点？ 季老很有涵养并且待人谦和，说话语气温和，循循善诱。 苗苗有很强的好奇心和求知欲，对季老充满敬意，活泼天真。 想一想 快速浏览课文，想一想：课文中的“苗苗”和“大树”分别指的是谁？ 苗苗（1989—— ）：全国