一道课本思考题的引出的问题及其解法.docVIP

- PAGE 1 - 一道初中数学课本思考题的引出的再思考 腰陂中学 孟宪南 《湘教版八年级数学下册》P12动脑筋题：如图，电工师傅把4m长的梯子AC靠在墙上，使梯脚C离墙脚B的距离为1.5m，准备在墙上安装电灯，当他爬上梯子后，发现高度不够，于是将梯脚往墙脚移近0.5m，即移动到处，那么梯子顶端是否移动了0.5m？ 本题实际上是让学生利用已知条件运用勾股定理去解决一个求直角三角形中边长的问题：抽象出如图1： 已知在中，计算出；再在 中，计算出，于是梯子顶端移动的距离 为.在这个基础上引导学生做 进一步探究思考：当其他条件不变，我们把 问题中的移动的方向改变，即得如下情形一： 图（1） 【思考问题一】如下图2，梯子AC顶端A 沿墙体下移0.5m至,则梯子底端C外移 多少？由于学生有上题的解题经验，这个 问题容易解答，同上法求出,于是 所求为.这个问题的“考察点” 仍然是梯子的端点处的位置移动，实际上是 图（2） 直线运动。可见，问题没有发生根本性的变化，这时把梯子中“考察点”改为梯子“中点”，于是得到如下情形二： 【思考问题二】如图3，设一根木棒AC=，斜靠在与地面垂直的墙上，设木棒与地面的夹角,若木棒A端沿直线 下滑至,且，此时梯脚C沿向右滑行至，于是木棒的中点P也随之运动至, 问：（1）从点P至是怎样运动的？ （2）点P至的运动路