初中物理课件《功》.pptVIP

北师大版八年级物理 功 教学目标 1、知识与技能 （1）组合实例认识机械功的概念，理解做功的两个必要素，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义。 （2）理解功的计算公式W=Fs，并能就行有关计算，知道功的单位是焦（J）。 2、过程与方法 通过学习活动，使学生掌握功的计算方法。 3、情感、态度和价值观 （1）通过学习活动，引导学生积极思考，使学生有克服困难的信心，能体验战胜困难、解决物理问题的喜悦。 （2）通过对生活中实例的解释，让学生体会到物理知识的应用，增强学生学习物理知识的欲望。 教学重点与难点 【教学重点】正确应用公式W=FS计算力的功。 【教学难点】判断物体是否做功 功 什么是力学中的“功”呢？ 观察与思考 讨论与归纳 任何一种机械在工作时，都必须对工作对象施以力的作用。 还必须使工作对象沿着力的方向移动一段距离。 如果对物体施了力，并使物体沿力的方向移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了机械功。机械功简称功。 功的定义： 这些情景中的各个力，做功了吗？ 这些情景中的各个力，做功了吗？ 功包含的两个必要因素： 一：作用在物体上的力 二：力的方向上移动的距离 下面的情景中的各个力做功了吗？ （1）人搬石头，但没有搬动 （2）冰块在光滑的冰面上匀速滑动