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小篮球----直线运球
学校
新雅街广塘小学
班级
四1班
人数
40人
单元课次
3
执教教师
胡碧燕
学习目标
1、运动技能:继续学习直线运球的方法,学会左右手运球
2、身体健康:发展身体的灵敏性、协调性
3、心理、社会适应:勇于挑战,能互相配合完成任务
学习内容
左或右手直线运球
游戏“迎面接力”
重点
球的落点
难点
左或右手控球能力
场地器材
篮球41个,标志线8条
安全措施
1合理安排教学内容,循序渐进,注重个体差异。2 做足准备运动和放松运动。3及时发现和处理安全问题
教学流程
课堂常规——小篮球操——左右手直线运球——游戏“迎面接力”——放松练习
课的结构
达成目标
学习内容
教师活动
学生活动
组织方式
练 习
时间
次数
强度
课堂常规
培养良好的纪律作风
体育委员整队
师生问好
宣布本课内容
教师语言要清晰
提示学生常规要求
宣布上课内容,引导学生进入课堂学习状态
检查服饰
问好
精神饱满进课堂
要求:快、静、齐
…………
…………
…………
…………
2
1
小
热身运动
1、活动关节
1、小篮球操
1、创设情境并提示引导
1、跟上音乐节奏进行练习
要求:积极锻炼
充分热身
----------
----------
---------- ----------
3
1
中
技能学习
1、学习原地运球的方法
2、学习运小篮球过窄道的方法
3、体验活动的乐趣,培养动作协调性,培养克服困难、团结协作的优良品质
4、让毎一位学生的身体素质都得到发展
一、左右手直线运球
原地左或右手运球
直线运球
——过窄道
二、游戏
迎面接力
三、素质练习——
仰卧起坐
一、
1、提示左或右手原地运球的动作
2、教师讲解、示范直线运球的方法
3、提示直线运球的要领
4、用语言提示激励学生勇于挑战5、提示安全事项
二、1、讲解、示范迎面接力的方法、规则
2、教师组织学生比赛
三、1、教师组织学生练习
2、鼓励学生认真完成任务
一、1、学生自主练习左或右手运球
2、沿地上用橡皮筋在地上两两相对地铺成4条40厘米宽的窄道进行运球。
3、学生分组进行比赛,比一比谁运球的路线直
4、学生合作展示
5、注意安全事项
要求:在窄道里直线运球,控制球的落点
二、1、学生小组练习
要求:遵守游戏规则
三、
1、2人一组练习
2、学生毎人共完成90次,分多少次完成,学生自己决定。
。 。
。 。
。 。
。 。
5
12
8
5
5
6
4
2~4
中
大
大
中
身心放松
1、放松恢复
2、体验成功,找出差距
放松操
师生再见
1、师生共同放松
2、
1、做放松操
2、听老师小结,积极自评、互评
3、评出最佳小组
4、收器材
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---------- ---------
2
3
1
中
小
平均心率预计
110-120次/分
强度指数预计
1.4±
练习密度预计
练习密度:45%---65%
运动心率曲线图预计
课后反思
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