北师大版三年级数学下练习一教案.docVIP

教 案 年 月 日 课 题 练习一 第 1 课时 课型 新授 教学内容 学 习 目 标 知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 1、两位数除以一位数的计算及验算。 2、三位数除以一位数的计算及验算。 重点难点 两位数及三位数除以一位数的计算及验算 学习资源 开 发 课件 教 学 过 程 设 计 一、导入 前几节课我们学习了两位数除以一位数和三位数除以一位数，今天同学们跟老师一起来实践一下，看看你们学的怎么样? 二、新授 1、应用题 (1）指名学生读题，并审题。 (2）学生独立完成。 (3）集体订正答案，并说一说是怎么计算的。 56÷4=14（个） 216÷2=108（个） 2、（ )最大能填几？ (1）指名学生读题，并审题。 (2）指名学生讲解解体思路。 (3）学生独立完成，师生集体订正答案。 9，7，5；7，8，4 3、先估一估商是几位数，再计算。 (1）指名学生估商是几位数的方法 (2）学生独立完成，集体订正答案 24，201，203；114，306，105 教 学 过 程 设 计 4、计算并验算 (1）指名学生说计算时应该注意的事项。 (2）学生独立完成，师生集体订正答案。 367，106，113，130 5、森林医生 (1）指名学生说一说，哪些地方有问题。 (2）学生独立完成，并集体订正答案。 6、开锁游戏 (1）指名学生说解体思路。 (2）学生独立完成 7、应用题 (1）说一说明年爷爷和小朋友的年龄分别是多少 (2）学生独立完成 65÷5=13 66÷6=11 8、解决实际问题 (1）学生对比两个算式说一说排成的队形数越多，每种队形的人数就越少 (2）学生独立完成 540÷4=135（人） 540÷5=108（人） 三、小结 课后作业 修改错题 板 书 练习一 作业通过率 教学后反思 用“横线”表示德育渗透； 用“波浪线”表示信息技术应用