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- 2020-04-17 发布于四川
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数学课堂教学课件设计 * 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 * 数学课堂教学课件设计 数学课堂教学课件设计 * 数学课堂教学课件设计 第一章 特殊平行四边形 复习课 * * 四边形 对边 角 对角线 对称性 平行且相等 平行 且四边相等 平行 且四边相等 四个角 都是直角 对角相等, 邻角互补 四个角 都是直角 互相平分且相等 互相垂直平分且相等,每一条对角线平分一组对角 中心对称图形 轴对称图形 中心对称图形 轴对称图形 中心对称图形 轴对称图形 互相垂直且平分,每一条对角线平分一组对角 菱形、矩形、正方形的性质 1 * * 四边形 条件 ①定义:有一外角是直角的平行四边形; ②三个角是直角的四边形; ③对角线相等的平行四边形 ①定义:一组邻边相等的平行四边形; ②四条边都相等的四边形; ③对角线互相垂直的平行四边形 ①定义:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形; ②有一组邻边相等的矩形; ③有一个角是直角的菱形 菱形、矩形、正方形的常用判定方法 2 * * 如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,∠BAD=60°,BD =6,求菱形的边长AB. 解:∵四边形ABCD是菱形, ∴AB=AD(菱形的四条边相等), ∵∠BAD=60°, ∴△ABD是等边三角形. ∴AB = BD = 6.
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