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北师大版五年级数学下册《3.1 分数乘法（一）》教学反思.docxVIP

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  • 2020-04-17 发布于海南
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北师大版五年级数学下册《3.1 分数乘法（一）》教学反思.docx

    2020年北师大版 教学反思 1.教学时,通过沟通不同解决方法之间的联系(图解、加法解、乘法解),将整数乘法迁移到分用分数乘整数的意义解释计算的过程,使学生理解计算的道理,初步感知挖掘数学概念本身方法的重要性。 2.要尽量引导学生自己多思考、多表达。学生做得对,就让他们自己说说是怎么想的;学生做得不对,就把错误指出来,让全体学生引以为戒,从而使犯错误的同学对错误的认识更加深刻。

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