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北师大版四年级数学下册《3.1 买文具》教学反思.docxVIP

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  • 2020-04-17 发布于海南
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北师大版四年级数学下册《3.1 买文具》教学反思.docx

    2020年北师大版 教学反思 1. 通过购物情境,由学生提出数学问题,使学生体会到了小数与日常生活的密切联系。 2. 放手让学生自主探索0.2×4的结果,体现了算法多样化的思想。通过这一过程,使学生进一步理解了小数乘法的意义。

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