高考化学复习策略.pptxVIP

第一部分 高考化学命题的方向 高考化学命题：坚持在考查学科基础知识、基本技能的同时，全面考查学生素质的发展方向；体现21世纪高校对新生的科学文化素质的要求；适应高中课程体系改革的发展趋势；考虑中学教学实际。 高考内容改革的理论基础 1、现代教学观念 知识与技能,过程与方法, 情感态度与价值观 2、现代评价理念评价目标：由唯认知性评价转向对文化科学素养的评价。评价目的：由以甄别与选拔为主要目的转向辅以激励和促进学生主动学习与发展为宗旨。评价维度：由单纯的知识与能力转向知识与技能、过程与方法、情感交流与价值观方面的评价。评价方法：由追求客观性和唯一标准答案转向重视个体的认识和理解的多样性的相对评价。强调过程评价与结果评价并重。例：（08年广东—21）某种催化剂为铁的氧化物。化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究：将适量稀硝酸加入少许样品中，加热溶解；取少许溶液，滴加KSCN溶液后出现红色。一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。（1）请指出该结论是否合理并说明理由 。（2）请完成对铁元素价态的探究：限选实验仪器与试剂：烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹：3 mol·L-1H2SO4、3％ H2O2、6 mol·L-1HNO3、0.01 mol·L-1KMnO4、NaOH稀溶液、0.1 mol·L-1KI、20％ KSCN、蒸馏水。提出合理假设假设1