第二节《生物的变异》.docVIP

陇县城关镇中学“ 陇县城关镇中学“导学案”设计稿 八 年级 班 姓名： 科目：生物 课题：第二节《生物的变异》 课型：展示课 主备人：罗海青 审核： 组名： 1．举例说出生物的变异现象。 2．区别可遗传的变异和不可遗传的变异。 3．举例说明变异对生物进化的意义，培养分析判断问题的能力。 4．通过学习认识到生物界丰富多彩的本质，体会规律之美。 二．预习导学：（学一学） 1．生物体亲代与子代之间以及子代不同个体之间存在差异的现象，称为生物的 。 2．和遗传现象一样，生物界也普遍存在着 现象。 3．可遗传的变异是指生物体能够 给后代的变异。这种变异是由 发生变化引起的。 4．不可遗传的变异是指生物体在不同 产生的变异。这种变异由于 没有发生变化，因此一般只表现在当代而不会遗传下去。 5．在自然界中，每种生物都有可能产生变异。对于生物自身来说，有的变异 生物的生存，有的变异则 生物的生存。 6．正是由于生物的 和 ，才使得生物界由