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- 2020-04-19 发布于河南
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八年级政治课教学设计
课题
第二课第一框 公民的义务
设计者
姜彩霞
备课时间
教学
目标
知道公民的义务主要包括法定义务和道德义务两大类。
掌握我国公民的基本道德规范要求。
重点
如何理解公民的权利和义务具有一致性
难点
知道公民的义务的分类以及具体的义务有哪些。
教学步骤及内容
处理方案
创设情境
上节课我们知道公民都有哪些基本的权利,公民除了能够享受这些权利之外还要履行相应的义务,你知道公民都有哪些义务吗?让我们共同来学习一下吧。
明确目标
1、理解公民权利和义务具有一致性
2、知道公民的义务包括法定义务(基本义务)和道德义务
3、知道公民的法定义务有哪些,公民的道德义务有哪些
预习交流
活动一:公民权利和义务具有一致性
中学生小珊从小爱好写作,她用两年时间写的反应中学生学习生活的中篇小说正式出版。小珊收到出版社寄来的样书和稿酬支付单。在稿酬支付单“金额”一栏写着5250元,在备注一栏写着应缴纳个人所得税588元(由出版社代缴),完税后实得稿酬4662元。
(1)出版社为什么给小珊支付稿酬?
提示:小珊有知识产权(智力成果权),出版社必须给。
(2)小珊是未成年人,到底该不该纳税?为什么?
提示:该纳税,如果纳税人不纳税,国家就没钱发展教育、国防和公益事业了,不纳税是违法行为。依法纳税是公民必须履行的义务。
(3)小珊既享受权利又要履行义务说明了什
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