2020年最新北师大版四年级数学下册第二单元《认识三角形和四边形》2.4 探索与发现：三角形内角和（2）PPT课件.pptxVIP

北师大版 数学 四年级 下册认识三角形和四边形2探索与发现：三角形内角和（2）探究新知课堂练习情境导入课堂小结课后作业情境导入三角形内角和等于多少？任何三角形的内角和都是180°。探究新知猜一猜，可能是什么三角形？180°－60°－40°＝80°80°锐角三角形60°40°你还能猜出是什么三角形吗？另外两个角的和：180°－60°=120°锐角三角形、直角三角形和钝角三角形都有可能。一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？内角700 －7007007001800－700×2一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700，它的顶角是多少度？课堂练习猜猜∠3有多少度？∠1=40°２∠2=48° 3∠3=92° １我的两个锐角之和正好等于90°。我的两个锐角之和大于90°。1.判一判。×√2.填一填。55°77°115°3.选一选。把一个三角形从一个顶点用一条直线分成两个三角形,其中一个三角形的内角和（）。DA.比90°小 B.比90°大C.可能等于90°,大于90°或小于90° D.还是180°一个三角形，有两个角是锐角，则第三个（）。DA.一定是锐角B.一定是钝角C.一定是直角 D.可能是锐角或钝角或直角 900450520300540600460800游戏：帮角找朋友4.玩一玩。（每组卡片中，哪三个角可以组成三角形？）90045