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如何做学生的知心朋友
周河小学
人人都说教师苦,在古时候有“家有五斗粮,不做孩子王”的说法。确实,当一个老师的确是挺苦挺累的,想做一个好老师就更苦更累了,但这是我们选择的终身职业,所以我们要做的只有默默工作。因为教育是完善人的事业,有了这样的目标定位,老师才有理想和信仰,那么老师就是唤醒人性,亲近善良,远离无知的倡导者。
有这么个故事深深地打动了我,说的是在一座香火旺盛的寺里,有一位心地善良的老禅师。一天夜里他查夜,发现靠墙角边放了一桶水,他想:是哪位弟子违犯寺规外出游玩了。于是老禅师静心走过去将一桶水移开,他就地而蹲。秋夜的寒露浸湿了老禅师的衣襟,他感到有些凉意袭来。正在此时果真有一位膀阔腰圆的小和尚踩着老禅师的背膀跳进了寺院。当他发现刚才踩的不是那只木桶,而是自己的师傅时,吓得惊慌失措、张口结舌。此时的老师傅一不躁,二不打,三不责备他,只是用心平气和的语调说:“夜深天凉,快去入睡吧。”
故事深深地打动了我,因为我知道:有时老师不经意的一句话,可能会创造一个奇迹:老师不经意的一个眼神,也会扼杀一个人才。老师习以为常的行为,对学生终身的发展也许产生不可估量的影响,所以我为学生的每一句话或一些行为经常反思自己。
这件事情在我的心中埋藏了十年之久,那时我们学校会计的房门被撬开了两次,但总是没有发觉是什么人干的,我便经常留意这件事,一天夜里我起来去方便,见一个影子闪进了堆放柴火的屋子里,我便轻手轻脚返回学生的寝室,发现有个学生不见了,此时我知道了一切……。
第二天我通过了解,知道这位学生家庭特别困难,是被家庭所迫才如此,我便在班上向大家讲了她的家庭情况后,并将她的生活用品搬到我的房间里,让她和我一起住,我在生活上给予她帮助,冬天给她买内衣和棉衣、鞋袜,夏天给她买衬衣、鞋子,这样将她送进初中、高中,前年她考上了武汉一所大学,就在去年夏天放假她来家里看望我时,终于向我说出了十年之久的那件事。
由此可见,作为老师对待每一个孩子方法要因人而施教,因为孩子的心灵如玻璃,我们不能去破坏这颗易碎的心灵,而是要更好的珍惜和呵护他们。让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。
每一位为人师者,放弃一个学生,可能会减少你的工作压力,可能会提高你的教育质量,但你放弃的是一个孩子美好的前途,放弃的是一个家庭的希望,留给自己的也将是一个永远的遗憾!
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