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学会正确审美他人，团结同学 容里小学 杜渭光 同学们，今天老师和同学们一起来探讨两个问题，一个如何正确审美他人，一个如何团结同学。 一、正确审美他人。 人的美包括外表美和心灵美。外表美也包括相貌五官美，衣着整洁美，礼仪风范美，行为举止美，言论美。但有些同学简单将相貌五官美当成了审美的唯一标准。一些同学以为自己相貌五官美或衣着光鲜，是帅哥美女就会讨人喜欢，而平时不注意自己礼仪、行为举止或言论，这些同学不会受到别人的喜欢。人更需要心灵美，是一种内在美。心灵美包括心地善良、对人宽容，有爱心，做好事，做事勤劳等等。我们审美一个人，更重要是看心灵美。心灵美是永恒的，心灵美的人才是同学要结交的好友。光有相貌五官美的人或只会装扮自己的人，很容易成为你的损友。我们也经常听到最美的老师，最美的环卫工人，最美的司机的评选，他们的评选标准都不是相貌五官美或衣着美，而且看他们为人民做了什么好事和做出什么的贡献。我们要学会通过外表美和心灵美两方面全面去审美他人。也要在审美他人的过程中发现自己身上不足的地方，努力将自己打造成为内外兼修的学生。 二、团结同学。 同学们，端午节刚刚过，相信很多同学都去看了赛龙舟，在赛龙舟的过程要扒得快，要求每个队员都是同心合力，步调一致，一鼓作气才行。我们每个班都是小集体，每一个同学都是这个班集体的细胞，缺少一个也不完整。我们不能在班里搞派别或小圈子，或者将个别同学排斥在外，使他边缘化。我校有些班存在这些问题。一个班集体，只有形成互相帮助，共同进步的风气，才能成为一个强而有力的班集体。我们每个同学在学习过程中都要培养小组合作学习的意识，学习团结协作，不搞单打独斗。小组内有同学当好小组长、小教师的角色，乐意地帮助别人，在帮助别人的过程中获得快乐和进步，也有同学虚心请教别人，努力学习别人的长处。在现代科技高速发展的年代里，没有一个人能够依靠“闭门造车”的方式取得成功，成功需要一个团队。同学们还要学习与其他同学一起游戏，一起生活，一起劳动，学习互相体谅，互相谦让，互相友爱的精神。当同学出现学习和生活的困难时，其他同学义不容辞为他排忧解难。当同学的心理或行为出现问题时，其他同学及时寻找对策为他解决问题。当班上出现不正之风，同学们应该团结在一起，联合老师一直拨乱反正。只有这样，才能增强本班的凝聚力，才有可能让全班同学共同为班争取一个又一个的荣誉。 同学们还是小学生，正处于生长发育的过程中，心智还不成熟，是非识别能力和问题处理能力还比较差，更需要老师们多加教育、引导和帮助才能学会正确审美他人，团结同学。