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第五章 抽样调查第一节 抽样调查的一般问题第二节 抽样误差第三节 抽样估计的方法第四节 抽样调查的组织形式第一节 抽样调查的一般问题一、抽样调查的概念和特点二、抽样调查的作用三、抽样调查的几个基本概念四、抽样调查的理论基础一、抽样调查的概念和特点 （一）概念：抽样调查是按随机原则从全部研究单位中抽取一部分单位进行观察，根据样本资料计算样本的特征值，然后以样本的特征值，对总体的特征值做出具有一定可靠程度的估计和判断，以反映总体的数量特征和数量表现的一种统计方法。总体总体平均数、比例、方差等样本统计量例如：样本平均数、比例、方差样本（二）抽样调查的特点1. 以部分推断总体2. 按照随机原则抽取调查单位 这是抽样调查同其它调查相比最根本的差别。所谓随机原则，就是选取样本时要求总体中的每个单位都有相等的机会或可能性(可能性大小用概率来度量)被选中。 抽样调查为什么要遵循随机原则？ 3.运用概率估计的方法4.抽样调查的误差可以事先计算并加以控制 二、抽样调查的作用1、有些现象是无法进行全面调查的，为了测算全面资料，必须采用抽样调查的方法。 （1）对无限总体或总体规模非常巨大的场合进行调查。 （2）调查具有破坏性的场合。 2、不必要进行全面调查但又需要知道总体的全面情况时。3、抽样调查的结果可以对全面调查的结果进行检查和修正。 4、抽样调查可以用于生产过程的质量控制。 5、利用抽样调查原理，可以对某些总体的假设进行检验，来判别这种假设的真伪，以决定行动的取舍。 三、抽样调查的几个基本概念（一）总体和样本 总体：总体又称母体或全及总体，指所要认识的研究对象全体，它是由所研究范围内具有某种共同性质的全体单位所组成的集合体。 样本：又称子样或总体样本，是从总体中随机抽取出来，作为代表这一总体的那部分总体单位组成的集合体。理解样本的概念，要注意几点：（1）样本在本质上仍然是总体，只不过和诞生它的总体相比，其范围大大缩小。（2）获取样本的途径是随机抽样。（3）从一个总体中能够抽出的样本个数有很多，即总体与样本不是一一对应的关系，而是一对多的关系。习惯上，我们用N表示全及总体所包含的总体单位数；用n表示样本所包含的总体单位数。（二）参数和统计量1. 参数：根据全及总体各单位标志值或标志属性计算的反映总体数量特征的指标称为全及指标。全及指标的指标值是唯一的、确定的，称为参数。 2.统计量 根据样本各单位标志值或标志属性计算的综合指标称为统计量。即样本的指标值。 常用的统计量也有四个，且与参数是一一对应的。 参数与统计量比较 参数统计量公式意义唯一，但不可知可知，是随机变量是抽样推断的对象是抽样推断的基础①①②②③③④④样本容量和样本个数 样本容量：是指样本所包含的总体单位数。用n表示单位数的多少。当n≥30时，我们称为大样本，反之称为小样本。 样本个数：又称样本可能数目，是指从总体中可能抽取的样本的数量。它既和每个样本的容量有关，也和抽样的方法有关。当总体范围一定时，即N一定时，样本容量越大，可抽取的样本个数就越多。 举例。当样本容量给定时，样本的可能数目便由抽样方法决定。 重复抽样和不重复抽样。 （三）重复抽样和不重复抽样重复抽样也叫做回置抽样： 在重复抽样下，可抽取的样本个数（样本可能数目）是不重复抽样 ： 在不重复抽样下，可抽取的样本个数（样本可能数目）是 四、抽样调查的理论基础抽样调查是建立在概率论的大数定律和中心极限定理的基础之上。 （一）大数法则（大数定律） 式中：（二）中心极限定理第二节 抽样误差一、抽样误差的涵义（一）抽样误差的概念：是指由于随机抽样的偶然因素，使样本各单位的结构不足以代表总体各单位的结构，而导致的抽样指标（统计量）与全及指标之间的绝对离差。 举例。（二）影响抽样误差大小的因素 1.总体变异的程度。 2.样本容量的大小。 3.抽样方法。 4.抽样组织形式。 二、抽样平均误差 抽样误差所有可能取值的平均值就称为抽样平均误差 。 一般用标准差形式来表示。 例题说明公式推导：设有4名工人，其日工资分别是70、90、130、150，现在用重复抽样的方法抽两人。样本样本平均数分组（按样本平均数）各组单位数1234567891011121314151670、7070、9070、13070、15090、7090、9090、13090、150130、70130、90130、130130、150150、70150、90150、130150、150708010011080901101201001101301401101201401507080901001101201301401501212421217016090200440240130280150 合计1617608000 通过本例，可以看出，在抽样推断时，标准差就