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自主合作 高效学习 编号：10 七年级（下册） 生物 高效课堂案单 第 PAGE 3 页 第四单元 第三章 第二节 发生在肺内的气体交换（第二课时） 班级： 小组： 姓名： 【学习目标】 1.肺适于气体交换的特点 2.准确说出肺泡与血液间的气体交换过程。 【自主学习】 一、观察左图思考问题 1、观察甲、乙两个瓶的实验，两个瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么？在实验装置中为什么要设置甲瓶？（提示：二氧化碳能使澄清石灰水变混浊） 2、学习资料分析表中的数据，通过对表中数据的分析，看出人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别？ 二、肺泡与与血液的气体交换 1、肺泡是构成肺的___________________。 2、肺泡外面缠绕着丰富的 ，肺泡壁和毛细血管都很薄，各由一层扁平的 细胞组成。肺泡的这些