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钢笔书法教案 钢笔楷书基础教案 第一编 第一节 中国书法艺术简介·书法工具 课 题： 教学目标：了解汉字书法的起源、发展；了解书法工具和写字姿势 点：各书法流派的介绍：写字姿势 重 点：姿势 难 一、书法是文字的书写艺术，是中华民族的传统艺术之一。汉字是我们日常使用的文字。汉字在日本文字中至今还在使用，还有新加坡等国也 年的历史。在使用。从新石器时代晚期至今已有6000，，最初的文字大都是象形，所谓“书画同源”远古之人“结绳记事” 指的就是这种情况。 二、汉字的构造 《说文解字》——东汉大经学家、文学家许填： “日、月、山、水”、象形：1 “上、下、本、旦”2、指事： “明”“采”、、会意：3 ”焉 、4、假借：“自”“ 五、转注：“考”“老”、 同属“老”部，字音相近，字义相同，能 互相注释。 、“江”“河”一形旁、声旁。形声： 三、书体的演变从篆、隶、楷、行、草发展。篆（甲骨文、金文、石鼓）各时代书体 1 钢笔书法教案 简介。 a、石鼓文 b、曹全碑、礼器碑等 c、钟繇、王羲之《兰亭序》d、“宋四家”—苏轼、黄庭坚、米蒂、蔡襄。 e、元一赵孟烦 —颜、柳、欧、赵。 明—祝枝山、文征明、董其昌 f、现代—于右任、沈尹默 四、书法能陶冶情操，提高审美趣味，美化生活。 五、书法工具和执笔。 1、毛笔、钢笔、圆珠笔等的选择；墨的选择；纸的选择。 2、坐姿；执笔姿势；运笔方法。 3、自编教材特点简介：笔画→结构→临帖 六、作业： a、画具准备；b、期初作业（临写）—幅。 2 钢笔书法教案 第二节 钢笔楷书笔画特点及写法（一） 题： 课 教学目标：理解钢笔楷书笔画的特点及各种横的写法。 重 点：各种横的写法 难 点：横的用笔。 一、练习楷书，应从笔画与结构两方面下功夫。 练习笔画：主要解决用笔方法问题，目的是生产合格的“零件”。 二、笔画的特点 a、直与弧 横竖为直，撇捺钩为弧。直如线， 工二三 王 弧如弓，直而不僵，弧而不弱。 开个 川 士 ”为弯， b、弯与折“ ”为折。弯要圆转， “ 半 丰 十平 用提笔：折要折中带圆，用顿笔。、粗与细。不同的笔画中的对d 有短横、长横、长撇、短撇等。、长与短c ”的区别。 e ”、斜与正：如“ 比“二”同的笔画中的对比“ 。要求：概括为三个字，就是“写、挺、准”写：每笔都要有下笔（轻或重） 行笔、收笔、不能平拖或平划。挺：要将笔画写的挺拨有力。准：写之前要看准下笔的位置，笔画的形态，做到位置准确，长短适度， 粗细恰当。 作业：范字各每次。 （课堂写书上、课后写练习本上） 3 钢笔书法教案 第三节 短竖,各种撇的写法 题： 课 教学目标：明确短竖及各种撇画的形态，掌握他们的用笔方法。 重 点：掌握用笔方法 难 点：同上。 一、1、短竖的形态同垂露竖，只是较短，在“口”字中还要注意向 士 口旧 土 下时要经中央行笔，成例梯形。 2、斜撇的与小平为成45°—60°角， 友八 入人 下笔稍重，由重到轻向左下行笔， 风 舟 月 用 收笔时出尖。 朱失 生 禾 3、竖撇，上部同竖，下部向左出锋， 同笔上部同竖，行至撇的长度三分之二处。向左下撇出，收笔时出类。 4、短撇。形态同斜撇，在字头时应稍平。 写法：下笔较重，出锋较快。 二、难写字结构 “日”成长形。旧：左右安发开，友：友字二撇，长撇稍直，短撇下部较平，弯曲度大；旦撒，捺在一小平 线上。 月、用：短横分布均匀。 风：八成相背。注意弯曲相似。 5次。次，难字次，范字练习：各笔画53 作业：各字五次。 4 钢笔书法教案 第四节 捺的写法，走之底写法 题： 课教学目标：明确捺,走之儿的形态，掌握两者的同笔，写法及范字结构。 重 点：形态及用笔、方法。 难 点：用笔方法。 一、1、捺的形态 基本的斜线，稍有波折，前细后出，出锋平变尖；前部与水平线约成40°角。 写法：轻入笔，向右下行笔渐重；至底部稍停后，即迅速向水平拉出。 捺画为笔画中至难者。 入 木 大 夫 练习时分：文 人 禾 夭 40 画°斜线；a、 写出轻重变化；、b运 之 这 进 出锋。 c、避 远 近 逃 、d 加以变化。 见范字。练习：多次，字全为正。 “大”范字要领：“木”字撇捺挂腰；、“夫”中撇为竖撇。 2、走之底形态： 之→辶 ：