我校开展篮球特色项目活动的实践探索.docVIP

PAGE PAGE 1 我校开展篮球特色项目活动的实践探索 符徐文 广州市第四十九中学 510250 摘要：篮球项目在我校有着雄厚的学生基础，我校坚持走出具有学校自身特色的发展道路，确定将开展篮球特色项目活动作为我校特色项目建设。本文通过对社会因素、学校的实际情况，对我校开展篮球特色项目活动的切实可行性和实践与探索做了全面的简述。 关键词：篮球特色 项目 活动 实践 篮球运动不仅可以发展人的灵敏性和协调性，增强体质，而且有助于培养人的勇敢顽强、机智果断、团结协作等优良品质，是深受学生喜爱的运动之一。篮球项目在我校有着雄厚的学生基础，我校坚持走出具有学校自身特色的发展道路，确定将开展篮球特色项目活动作为我校特色项目，并提出“人无我有，人有我优，人优我精”的工作目标，力争以篮球特色项目活动开展工作为突破口，全面推进素质教育，实现全面育人，提高全面质量，促进全体学生在全面发展身心素质的基础上使个性获得和谐 、充分的发展的办学目标。 1.现状 我校环境优雅，交通方便，是我区体校、自由人俱乐部篮球训练基地，是传统的篮球项目的学校，有为省市输送不少的篮球人才。开展篮球特色项目的建设是我校多年的体育工作重点目标之一，不但在学校的年度工作计划里作为重点工作任务，并且在我校的五年规划里也做为重点的工作内容简述了出来。近几年来我校在开展篮球特色项目的活动形形色色、丰富多彩，为我校师生展示了一场又一场的篮球节日。并在近两年我校男女篮球队参加区篮球锦标赛中也获得了优秀的成绩：2010年度男子队荣获第一名；2011年度女子队荣获第一名、男子队荣获第四名。所有的这些对开展篮球特色项目活动有着我校自身的优势： 1.1良好的场地设施 我校有5个正规的篮球场，是我区中小学生年度篮球锦标赛的比赛场地，也是篮球交流频繁申请使用的场合，更是自由人俱乐部和区体校的篮球训练基地。 1.2优秀的师资队伍 由校长直接提出，有一支对学校开展篮球特色活动深表认同和支持的教师队伍，这是学校开展篮球特色活动的前提。并在开展活动的过程中积极参与其中，师生共同参与和蔼共处。体育科6名老师有3名是篮球专项出身，占科组的50％，另外，在我校还有一支喜欢篮球项目运动的不同年龄段的教师队伍，这些都为我校开展篮球特色项目活动提供了有利的条件和基础。 1.3广泛的学生参与 全校学生对学校开展篮球特色活动表示认同和支持。篮球项目活动有激烈的对抗、快速运动和复杂竞争的竞赛形式，也有以不同的以游戏形式内容表现的篮球活动，由于篮球运动本身的趣味性，吸引了许多的学生参加。我校的学生在课余的时间多选择篮球活动进行锻炼身体，有不少的学生希望通过训练能加入篮球队，还有积极参与有关篮球的活动，如篮球比赛的时候，很多的学生都积极参与啦啦队为比赛呐喊助威、增添光彩。篮球活动不但能强身健体，更能丰富了学生的生活，振奋了学生的精神，创造了校园良好的体育文化环境，形成了校园篮球文化特色。有更多的学生参与到篮球特色项目活动中，有更多的学生对学校篮球特色项目活动认同和支持，是推动特色项目建设的基础。 1.4完善的管理体系 我校领导对学校体育工作非常重视，在加强政治思想工作，努力提高教学质量的同时，始终把体育工作放在重要的位置。学校年度计划、五年规划中都把篮球特色项目作为重点的工作内容和目标简述出来。在每学期制定学校工作计划时，始终将篮球传统运动，建设篮球特色项目纳入学校工作的重要议事日程，有内容，有要求，有措施，有目标。有关体育工作篮球方面的重大事情，不仅学校体育领导小组讨论研究，而且放到行政会议上集体讨论，做出决议在全校教职工大会上宣传、贯彻。以层级管理体系作为我校建设体育特色项目的管理体系：校长直接领导－教导处副主任分管－体育科负责组织－专项教师专人执行－班主任、任课教师参与配合的管理体系。 2.实践与探索 2.1体育课堂教学、游戏活动中贯穿篮球知识 在课的活动中，遵循以学生为主体，教师为主导的教学原则，充分调动学生自主思维的积极性，培养学生的创新意识。在教学中力求使课堂形成“健身娱乐,创新教育”的教学特色，让学生在玩中学，学中玩，充分体验参与活动的乐趣。结合我校的篮球特色项目的建设，在日常的课堂教学中创设篮球游戏，使学生在不同的内容学习的或活动的过程中均能通过篮球活动感受快乐，在游戏活动的过程中不断的增长篮球活动的知识，使更多的学生会打篮球，使人人都会看篮球、谈论篮球，并能参与到不同形式的篮球活动中去。这样不但能在体育课堂教学中激发学生的学习兴趣，更能使这样的一种篮球活动的氛围形成校园的一种文化特色。 2.2开设篮球兴趣小组活动课 兴趣活动小组课是丰富师生第二课堂生活，是正式课堂以外对学生实施有意义的教学活动，具有很强的教育意义。利用我校重视对篮球项目的投入，场地设施的完善以及超大的学生对篮球喜爱