制作一个分钟计时器教案.docVIP

3．8 制作一个一分钟计时器 【教学目标】 科学概念 机械摆钟是摆锤与齿轮操纵器联合工作的。 过程与方法 1．观察摆钟内部的构造 2．制作一个计时一分钟的简易摆钟 情感态度价值观 1．体验研究计时工具带来的乐趣，认识到科学必须与技术结合才能更好地发挥作用。 2．认识人类研究和发展计时器的伟大历程，感受人类在计时技术上坚持不懈地追求进步。 【养成教育训练点】 1．培养学生研究的兴趣。 2．培养学生的动手操作能力。 【教学重点】 认识机械摆钟的基础工作原理，并小组制作一个计时一分钟的简易摆钟。 【教学难点】 制作一个计时一分钟的简易摆钟。 【教学准备】 教师：机械摆钟部件、自制一分钟简易摆钟成品、课件。 小组：一分钟简易摆钟组件套装。 【教学过程】 一、引入 1．通过近几节课的学习，我们已经知道了摆具有等时性，我们还知道了通过控制摆长，可以控制摆的快慢。那么摆钟又是怎样把摆的这个特性应用进去，制造出摆钟的呢？ 2．设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢移动，几世纪以来的时钟都是利用摆锤控制与齿轮相连的指针运转的。摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的快慢移动的？ 二、观察摆钟齿轮操纵器 1．带着上面的问题，自学课本P64——65内容。 2．交流自学成果。 3．师指出摆钟的几个重要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮。并结合插图引导学生发现这些部件在摆钟工作时是怎样运动的？ 4．要求学生进行描述。小组内描述到独立描述。 5．播放收集到的相关录象资料，加深学生理解。 三、制作一个一分钟计时器 1．看了摆钟的内部结构，知道了摆钟的工作原理后，我们也来做个简易摆钟吧。 揭题：制作一个一分钟计时器 2．我们需要哪些部件？齿轮的齿数取多少个合适呢？要让这些部件灵活谐调地运作起来，在制作过程中要注意些什么呢？ 3．怎么样让人一看就知道时间呢？看来我们还得给这个一分钟计时器装上指针和刻度。 4．用自带卡纸等其他材料进行仿制。 5．摆钟的计时已经精确到了秒，它是人类计时器发展史上伟大的突破，但是随着人们对时间精确度要求越来越高，需要更精确的计时器。让我们接着看看计时器的发展历程。 【板书设计】 8. 制做一个一分钟计时器 摆钟的主要部件：摆锤、垂体、齿轮操纵器、齿轮 每分钟摆动30次 时钟走60秒