现代化职业教育之信息技术的提升.docVIP

现代化职业教育之信息化的提升 我国的职业教育的教师普遍信息化基础薄弱，从我们学校自身来说，很多教师的教学观念保守，教学方法老套，教学模式单一，信息技术掌握不足，信息意识淡薄、信息知识有限，不能很好地将信息技术融入自己的教学实践中。这些问题也是当前职业教育信息化发展的最大瓶颈，严重限制了职业教育信息化的有效推进。 为了让教师解决信息技术的提升：第一，教师教育信息化培训，增强教师的信息意识、增加教师的信息知识、提升教师的信息能力；第二，职业教育信息化资源建设；第三，构建职业教育信息化应用。? 虽然教育信息化教师培训年年都在进行，有大批的教师通过培训提升了自己开发教学资源、制作多媒体课件的信息技术综合运用能力。但是，目前的培训模式单一，内容简单，培训时间短，教师、专家和技术人员难以实现很好的协作，他们之间的反馈、交互和交流比较少，导致培训效果在一定程度上打了折扣。这就需要探索和创新职业教育信息化教师培训方案。首先要激发教师学习和掌握新技术的积极性，使其能够主动和自愿参加培训。然后精选培训内容，使之符合职业教育的特点，能够发挥职业教育的特长，能够展现职业教育的特色。再则严密规划培训流程，短期和长期相结合，科学安排培训时间，选择有利的培训环境，确保培训效果，教师培训更多倾向于实践性技能和能力培训。最后积极推进职业教育信息化研发人员、管理人员和应