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第五届全国高中青年数学教师优秀课观摩活动教案
《向量加法运算及其几何意义》教学设计
河南省商丘市实验中学
杜志国
《2.2.1向量加法运算及其几何意义》教案
授课教师:河南省商丘市实验中学 杜志国
教学目标
知识目标:理解向量加法的含义,会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作出两个向量的和;掌握向量加法的交换律与结合律,并会用它们进行向量运算.
能力目标:经历向量加法概念、法则的建构过程,感受和体会将实际问题抽象为数学概念的思想方法,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力.
情感目标:经历运用数学来描述和刻画现实世界的过程,体验探索的乐趣,激发学生的学习热情.培养学生勇于探索、敢于
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