2020年最新北师大版三年级数学下册总复习.6 图形的运动PPT课件.pptxVIP

;举例说一说什么是轴对称图形，下面图形中哪些是轴对称图形？;举例说一说哪些运动是平移，哪些是旋转。;轴对称图形的意义;轴对称图形的特征;判断轴对称图形的依据;猜、剪轴对称图形的方法;平移和旋转的意义;平移和旋转的特点;在方格纸上画平移图形的方法;判断图形平移的路线;说一说下图中哪些运动是平移，哪些是旋转。;下面哪些图形平移后能与图形A重合，把它们图上你喜欢的颜色。;连一连。;看图填一填。;看图填一填。;课后作业;再见;此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除） 教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。 一、启发类 1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类 1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到