附件一中北大学研究生教育精品课程建设的基本要求.docVIP

附件一： 中北大学研究生教育精品课程建设的基本要求 研究生精品课程建设要在教学队伍建设、教学内容和课程体系改革、教学方法与手段建设、课堂教学效果、教材建设、实践教学、考试方法建设等方面形成鲜明的风格与特色，具体为： 1、教学队伍建设。精品课程要由学术造诣较高、具有丰富授课经验的副高级及副高级以上职称的教师担任。 为了激励优秀青年教师脱颖而出，35岁以下博士毕业的讲师主讲的课程，经本人申请，可破格参加院、校级精品课程的申报和评审。 2、教学内容改革。积极整合优秀教学成果，及时反映和吸收本学科领域的最新研究成果，体现先进教育理念和时代要求。公共课、基础理论课应科学地体现其基础性、宽广性和系统性，课程的深度和广度应把握得当；学位专业课应体现实践性、先进性和前沿性，要有利于研究生自主性和创新能力的培养。 3、教学方法与手段建设。根据课程特点，积极使用现代化教学手段。教学方式、方法应科学、灵活，符合当今教学改革发展趋势，能充分调动学生的主动性和自觉性，有可供上网的有关教学的电子媒体，如教学课件、教学大纲、教课教案、参考文献目录等，并已在校园网进行试验。有利于培养研究生的创新思维和综合素质，有利于研究生个性化发展。 4、课堂教学效果。主讲教师能够按照教学大纲和研究生培养方案讲好本门课程，并且必须保证全时数授课。坚持理论联系实际，融知识传授、能力培养、素质教育于一体；有效地调动学生的学习积