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- 2020-04-19 发布于河南
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物理教学经验总结
南宁市第二中学 闫长员
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? 9年的初中物理教学工作,可以说有失败有困惑有退缩,但更有快乐、幸福和感动。现对教学经验总结如下,希望能给以后的教学工作有一个强大的助推动力和明确的指导方向。
一、教学设计的经验
教学设计决定了教学的目标、内容,影响教学的效果。能否设计一个流畅而又简约的教学程序是决定课堂是否成功的前提。我认为优化教学结构非常重要。我在优化教学程序的具体经验有如下几点。优秀的教学程序必须是流畅的,我在设计中①是备学情,一切从学情出发,尽量使教学内容切合学生实际,使孩子容易接受,感觉舒畅。②我设计的教学力求简约。挤干课堂中的“水分”,提高教学效率,打造有效课堂一直是我的追求。为此我在教学过程突出重点问题,努力化解难点问题,使自己的课堂不枝不曼,没有冗赘。③在三维教学目标上我在知识和能力方面力求系统化具体化,有主线。在方法与过程设计上追求深入浅出,适合中学生的生活实际,学生生活中涉及很少的我会用多媒体视频的方法呈现。在情感态度和价值观上,我充分利用物理学史,利用中外物理学家成长的经历激励学生热爱科学,在生活在用科学,引导学生感受物理学的价值不仅仅是金钱和荣誉的问题,而是人生价值的体现。④我的教学设计中的导入经常用一些和本节课有关的故事来引入。有时故事在“添油加醋”和“夸张缩小”法来改造,目的是使故事能感染吸引学生。
如在引入滑轮一课时,我就引用
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