2020年最新苏教版数学五年级下册第四单元《分数的意义和性质》4.15 练习十一ppt课件.pptxVIP

苏教版 数学 五年级 下册分数的意义和性质4练 习 十 一巩固练习复习旧知课堂小结课后作业复习旧知什么是通分？把几个分母不同的分数(也叫作异分母分数）分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫作通分。怎样比较异分母分数的大小？异分母分数比较大小，一般先通分，再按同分母分数比较大小。先通分，再比较分数大小。和 和===＞＜巩固练习1.在○ 里填“＞”“＜”或“＝” 。○○○○○ ＞＜＜ ○＝＜＜ 2.把下面的分数填入合适的圈里。 3.上面的分数，哪个最接近0？哪个最接近1？ 上面的分数， 最接近0， 最接近1。4.有一种黄豆，每千克中含有 千克蛋白质和 千克淀粉。蛋白质和淀粉哪种含量高一些？ = ＞ 答：蛋白质的含量高一些。5.铺两条同样长的自来水管道，第一工程队已经扑了全长的 ，第二工程队已经铺了全长的 。哪个工程队已铺的长一些？ = = ＜ 答：第二工程队已铺的长一些。6.下表是三位同学的投篮情况。谁投得最准？ ＜ ＜ 答：陈冬冬投得最准。7.写出一个比 大又比 小的分数，并互相说说自己是怎样想到这个分数的。你还能再写几个这样的分数吗？ 、 、 ……等，可以把两个分数化成分母相同的分数，再找出符合要求的分数。课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？1.通分的方法是什么？ 先找公分母，再把几个分数化成同分母分数。2