学会保护自已[1].docVIP

PAGE PAGE 3 学会保护自已 ——主题班会 湖北省孝感市孝南区新铺郝庙小学 潘静 活动地点：二年级教室 活动目标： 1、初步培养学生的自我保护意识。 2、培养学生的认知能力及辨别能力。 3、使学生懂得生活中应注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 活动准备：1、情景演示的多媒体课件。 　　　　 2、歌曲《天堂里有没有车来车往》。 活动过程： 一、交通安全 1、故事导入：一位爱唱歌的小姑娘，认识了一位歌手，她曾天真地对那位歌手说：“送我一支歌好吗？”那位歌手愉快地答应了，那个时候，九月的阳光正温柔地照射着她甜甜的笑脸。谁知，那一次谈话竟成了永别，那个她背着书包匆匆走向学校的下午，她被城市汹涌的车流无情地淹没了。那一天，她刚满13岁，后来，那位歌手为了纪念她，就创作了歌曲《天堂里有没有车来车往》。 2、播放歌曲，出示班会主题。 3、播放几起交通事故的录像（片段略）。 4、启发：不遵守交通规则，后果可真严重呀！同学们在上学，放学的路上都要过马路，你们会过马路吗？过马路要注意些什么呢？ （指多名学生回答，学生发言略） 5、齐念儿歌： 小朋友，你别跑，人行道上靠右走。 红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。 过马路应走斑马线，交通规则要牢记。 6、小结：只有遵守交通规则，才能保护好自已。 二、居家安全 过渡：刚刚大家知道了过马路时要如何保护自已，回到家是不是就安全了呢？当你单独在家时，也会遇到一些意想不到的情况： （一）陌生人敲门： 1、教师概述情境：星期六，明明的爸爸、妈妈有事出去了，明明一个人在家，这时有陌生人来敲门…… 2、学生分三组表演：陌生人与明明之间的对话： ①陌生人是明明爸爸的同事，爸爸叫他到家里来拿一份文件的。 ②陌生人是××电器售后服务的，他说是来免费清洗抽油烟机的。 ③陌生人是明明家的远房叔叔，专程到明明家来玩的，给明明带了许多好吃的。 （表演过程略） 3、师问：遇到上述情况，你会怎么做？　　生1：我会打电话给爸爸、妈妈，问一下他们，看该不该开门。 生2：只要是不认识的人，都不能给他开门。 生3：我会想办法赶他走。 ……… 4、师小结：同学们说得真好！只要是我们一个人在家，遇到不认识的人，都不能给他开门。 （二）防火、防电安全。 1、过渡：你一个人在家时，除了不给陌生人开门，还应注意什么？（分小组讨论，请代表发言） 生1：不随便使用电器。 生2：不能玩火，乱开煤气。 生3：不能爬高的地方。 生4：不能自已一个人跑出去玩。 …… 2、小结：在家里，不能玩些危险的游戏，还要注意防火防电等安全，时刻不能放松自我保护的警惕性。 三、应急电话的使用 1、过渡：尽管我们知道在家里要注意安全，但有时候，危险还是会在不经意间发生。 2、课件出示情景录像： 玲玲是一名三年级的小学生，暑假的一天，她一个人在家睡午觉，突然被一股焦糊味熏醒了，玲玲起来一看，原来是隔壁家的房子着火了，火越来越大…… 3、师问：如果你是玲玲，你该怎么办？ 生1：应该拨打119报警。 生2：应该喊周围的邻居去灭火。 生3：自已要赶快跑到安全的地方。 4、小结：在碰到这种非常危急的情况时，我们一点儿也不能慌，要拨打应急电话，火灾—119，交通事故—110，急救—120，这些重要的电话号码我们要牢记。 四、情景辨析（多媒体展示画面） 如果你是画中主人公，应该怎样做？ 1、有人敲门，称其妈妈受了伤，让他来接你去医院。 2、遇到雷雨天气，躲在大树下。 3、几个小朋友喊你去游泳。 4、放学路上，陌生人送吃的给你。 （学生发言略） 五、活动总结： 人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，在生活中，同学们要时时处处注意自己的人身安全。