人教版高一语文必修2课件：第8课 《兰亭集序》上课.pptVIP

《兰亭集序》王羲之飘若浮云 矫若惊龙 王羲之 东晋书法家，其子王献之书法亦佳，世人合称为“二王”。代表作品，《兰亭集序》为历代书家所敬仰，被誉作“天下第一行书”。王兼善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，后人评曰：“飘若浮云 矫若惊龙”被后人誉为“书圣”。 酒圣：杜康； 书圣：王羲之； 草圣：张旭； 史圣：司马迁； 至圣：孔丘； 文圣：欧阳修； 亚圣：孟轲； 医圣：张仲景； 武圣：关羽； 乐圣：李龟年； 茶圣：陆羽； 棋圣：黄龙士； 诗圣：杜甫； 画圣：吴道子； 词圣：苏轼 曲圣：关汉卿。 永和九年（公元353年），王羲之与许询等41人，宴集于会稽山阴之兰亭，行修禊之事。他们在水边宴饮，于水上放置酒杯，列坐水滨，依次取饮，称之为流觞曲水。兰亭会上，名士们谈玄啸咏，饮酒赋诗。王羲之除写了五首《兰亭诗》以外，还为汇集众诗而成的《兰亭集》写了序文，这就是《兰亭集序》。 《兰亭集序》短短三百字，淋漓尽致地写出了宴集之乐和死生之感。书法之妙，素有“天下第一行书”之称。 唐太宗极爱此帖，后将真迹殉葬，没入昭陵，现传世诸本均为摹本。 一：教学目标 1：了解书序体裁的特点。 2、掌握重要的文言词语，重点句子翻译，提高诵读文言文的能力，培养语感。 3、朗读全文，体会作者蕴含其中的人生感慨，理解作者的写作意图 4：背诵全文。 问题一： 朗读首先要把握好感情基调，思考贯穿每一段的感情是怎样的，从文中找出关键词语。 范读，注意生字读音、句读和感情。 会稽（kuài jī ） 癸丑 （ guǐ）修禊事（xì） 清流激湍 （ tuān）流觞（shāng ）游目骋怀（ chěng）趣舍万殊（qǔ） 感慨系之 （xì）齐彭殇 （shāng） 永和九年，岁在癸丑 ，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹；又有清流急湍，映带左右。引以为流觞曲水，列坐其次，【虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。】是日也，天朗气清，惠风和畅。【仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。】 兰亭集会的盛况 时间 永和九年，岁在癸丑，暮春之初 地点 会稽山阴之兰亭 事由 修禊事 环境 崇山峻岭，茂林修竹，又有清流急湍，映带左右。 引以为流觞曲水，列坐其次 天朗气清，惠风和畅 人物 一觞一咏，亦足以畅叙幽情。 仰观宇宙之大，俯察品类之盛 信 可 乐 也 群贤毕至，少长咸集 【夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。】虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至；及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。【向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀。】况修短随化，终期于尽。古人云，“死生亦大矣。”岂不痛哉！ ☆作者因何而痛呢？☆在文中找出能引起作者“痛”的词句。 人之相与 俯仰一世 当其欣于所遇 不知老之将至 悟言一室之内（静） 放浪形骸之外（躁） 俯仰一世，老之将至：人生短暂之痛 所之既倦，情随事迁：世事无常之痛 向之所欣，已为陈迹：往事不在之痛 修短随化，终期于尽：生死无常之痛 感慨人生 死生亦大矣 诗人乐极生悲，抒发了人生短暂无常、情随事迁的伤痛之感。 每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。【固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。】后之视今，亦由今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述。虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。 学习第3段 疏通字词 兴： 嗟悼： 一： 齐： 致： 喻： 未尝： 虽： 所以： 引起 嗟叹、悲伤 把······看做一样，数词用作动词 把······看做相等，形容词用作动词 喻：明白 情趣、情致 置于否定词前，成双重否定，委婉的表示肯定。 即使 表原因 学习第3段 疏通字词 句式：喻之于怀 有感于斯文 翻译：每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。 每当我看到前人触发感慨的原由，与我（所感叹的）像符契一样相合，没有一次不对着文章嗟叹悲伤，心里不明白为