新人教版二年级数学上册第四单元表内乘法(一)整理复习课件讲课讲稿.ppt

表内乘法（一） 整理;学习目标：1、整理所学知识。2;一、乘法的意义乘法是求相同加数;3个5相加：5+5+5=155;3333（ ）个（ ）;444（ ）个（ ） ;3×4=12 3个4： 4个3;改写成乘法算式。例（手写答案）;（ ）个（ ）加法;每堆有（ ）个苹果，有这样的;5525233434;一共有几张画？1、每行有___;3×6=18或6×3=18一共;二、乘法各部分名称及关系乘法：;（ ）（ ;读出乘法算式，并说出各部分的名;（2）2个6相乘，积是多少？ ;我是小法官。请你判断，认为对就;三、乘法口诀;会默写乘法口诀（手写答案)：常;看口诀，写算式。二四得八 ;淘淘作业总是遇到困难，请你分析;口诀填空并写出相应的算式。二（;在Ο中填上“”“”或“=”;想一想，填一填：8 8;计算：5×6＋6=5×6＋6=;找规律：（1）4、8、12、（;四、看图列式： 看图，写乘加、;一共有多少只小松鼠？3×4=1;每只小兔拔5个。它们一共拔多少;4×3＝12（人）3×4＝12;坐飞机的一共有几人？4×3=8;划船的一共有多少人？3×3=9;椅子上一共有多少人？3×2=6;坐小火车的一共有多少人？4×6;看图列式： 同学们完成的非常细;5×2＋3＝13（元）;5×3 ＋10 ＝25（元）;5×3＋4＝19（个）5×4－;解决问题： （1）操场边;（3）、我和另外5个同学每人搬;动脑筋： 一条绳子对折一次，再;小明从第1棵树跑到第5棵树一共;课堂检测1、挑战1分钟：5×3;无标题