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- 2020-04-18 发布于浙江
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大姚县金碧小学 张家明;无标题;无标题;这些现象中,哪些是把物体放大?;这些图像是放大和缩小吗?;按 2 : 1 画出下面图形放;按 2 : 1 画出下面图形放;······按 2 : 1 画;2 : 1三角形的两条直角边放;观察一下,放大后的图形与原来的;如果把放大后的三个图形的各边按;1 : 31261266622;图形的各边按相同的比放大或缩小;填一填图形的放大与缩小(1)图;填一填图形的放大与缩小(3)图;下面的这些比哪些表示把图形放大;放大 4 :1 ;相同点不同点1、边的长度按一定;做一做;按4 : 1画出下面图形放大后;1、??面哪个是图形A按2:1放;ABC(1)将三角形A的各边按;按 1 : 3 画出下面图形缩;1.比例尺1:200表示图上距;①②③④⑤(1)图中( )号;你知道吗?图形的放大与缩小 ;希望同学们在与他人相处时,“放
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