教科版三年级下册科学《蚕卵是孵出来的新生命》教学设计.docVIP

教科版三年级下册科学《蚕卵是孵出来的新生命》教学设计 题蚕卵是孵出来的新生命 学习目标  1、在饲养、观察归纳蚕卵的基本特征。  2、在交流讨论中总结蚕卵的孵化条件。  3、观察蚕宝宝的成长过程树立对生命的爱心和责任心  重点在实验探究中认识的蚕卵的孵化过程，合作讨论归纳的蚕卵的孵化条件  难点饲养蚕卵观察蚕卵特征，小组合作讨论完成蚕卵孵化条件归纳和记录  教学过程  教学环节  导入新课  图片导入：我们上学期学习饲养蜗牛，你能说说蜗牛的一生怎么生长和他们的寿命吗？我们还知道哪些动物一生的生长变化和它们的寿命？  出示青蛙蝴蝶成长图片  课前小任务  你知道有哪些有关蚕的知识？  蚕是从哪里来的？  同桌讨论交交流，看看谁归纳的好。  有的同学说出蚕卵是白色或褐色  通过学生熟悉的蜗牛图片知识讨论引入新课，激发学生的学习兴趣。学生讨论。老师总结出示青蛙蝴蝶成长图片  课前任务导入新课。  讲授新课  一、观察蚕卵  蚕的生命是从卵开始的，一个蚕卵就是一个生命。观察蚕卵的颜色、大小、形状。说说你的发现。  说一说  同学们在养蚕的过程中，你用什么方法观察蚕卵？  仔细观察，有什么发现？小组汇报  把你观察的蚕卵特征说说填入表格  观察蚕卵  颜色  形状  大小  2、比一比，议一议  仔细观察，还有什么发现？  蚕卵的中心处是凹下去的等。学生发现有黄色的卵很长时间还是黄色，那是未受精的卵，是不会孵出小蚕来的。如果是白色的，那是已经孵出小蚕的空卵壳，如果仔细观察，在空卵壳上还会发现有小  二、从卵里出来的小生命  迎接蚕宝宝的到来  （1）、准备个舒服的家---纸盒  要在盒盖上扎些小孔，如果天气干燥，可以在蚕卵上洒一些水。知道为什么吗？  （2）小蚕最喜欢的食物是什么  桑叶要新鲜干燥。找不到桑叶可以用生菜叶莴苣叶代替  议一议，填一填  注意观察蚕卵的变化，记录小蚕孵出的日期和气温，想想小蚕的孵化和哪些条件有关。  日期气温蚕卵的变化我的发现  4.0715℃卵是黑色的，像小米粒刚孵化出的蚕宝宝黑色，像小蚂蚁所以叫蚁蚕，蚁蚕虽小，但蠕动速度挺快的，身上长满细毛，大约两天后毛毛就不明显20℃破壳而出20℃卵壳变成淡黄色  小蚕孵化的条件  还需要空气及水份还需要环境条件即温度  总结：孵化前蚕卵颜色逐渐变成紫黑色  刚穿破蚕卵的蚕宝宝  蚕宝宝的头微微探出蚕卵外  即将脱离蚕卵的蚕宝宝  已爬出蚕卵的蚕宝宝  爬行中的蚁蚕  三知识拓展  议一议，说一说  养蚕的窍门  小蚕爱吃桑叶，它一出卵就要及时用毛笔或羽毛轻轻地把它刷到桑叶上，要让小蚕吃得饱吃得好，桑叶要保持新鲜并保持干燥，切成碎片或条，经常清除蚕的粪便和吃剩的残叶，保持小蚕房间的清洁。把小蚕放在空气流通的地方，不要在养蚕的地方喷杀虫剂  四、课堂练习  （做一做说一说）  一、填空题  1、用放大镜观察蚕卵，会发现蚕卵呈扁平的(椭圆形)，(黑紫色)。  2、刚出壳的蚕宝宝，全身(乌黑)，布满细毛.  二、判断题  1、拿个放大镜观察蚕卵，会发现蚕卵在整个孵化过程中，大小和颜色都不会发生变化。()  2为保证蚕卵正常孵化，要将蚕卵放置的消毒的温暖的室内。(radic;)  3、为让蚕吃饱吃好，要经常往桑叶上喷洒清水。()  4、刚从卵粒孵化出的小蚕，要用手指把它弄到桑叶上()  5、养蚕过程中，为防止蚕宝宝感冒，要把蚕房的门窗关闭。()  6、蚕最喜欢吃的树叶是莴苣叶子()  同学们积极说用各种方法：  用放大镜放大用手摸，用尺子量宽，用大米米粒和  小米米粒进行比较  学生分组汇报观察蚕卵的颜色、大小、形状淡  （学生分组讨论）  说明需要空气和水份  学生组内合作完成表格  分组展示  画出蚕卵  学生归纳  学生看图归纳  学生组内讨论  学生组外之间补充，老师补充  出示图片引课  在实践时，给每一个学生创造性学习机会，发言的机会，小组合作交流  组内学伴补充  组外学生补充  老师补充  让