《说说我自己》作文PPT教学提纲.ppt

外貌描写片断 1、我，个儿不高，稍长的头发乌黑发亮，一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒，圆圆的脸上总是挂着甜甜的笑容，还有一张能说会道的嘴。 2、瞧，镜子里，一个活泼的小女孩呈现在眼前了，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看！再看那乌黑的短发从中间分开，用两个黄色的小卡子别起来，显得多精神呀！ 聊聊我自己 我叫洋洋，出生在湖北武汉，今年9岁，在武汉市五一路小学上学。我不爱发脾气，但是我忍无可忍的时候，说不定就会发起大脾气来。 也许有的同学听到“写作”就头大，可我却非常喜欢写作。因为写作可以给我带来无穷的乐趣。高兴的时候，把你高兴的写出来，就可以让大家分享你的高兴;难过的时候，把你的难过写出来，就会觉得很舒服。而且，写作还能锻炼大脑的想象力，使大脑更聪明。何乐而不为呢？ 我还特别喜欢电脑，但我玩游戏玩得并不多。我已经学电脑三年了，班里的同学和班主任都叫我“电脑人”。不久前，我还和网络结下了不解之缘。还在网上安了家，网址是http；//,上网的朋友可以来我的家转转。我对天文也情有独钟：那隐形的黑洞、天外来客UFO、惊人的宇宙大爆炸，是多么的神奇啊！我家里关于天文的书不下十本。我和我的同学谈论天文 时候，他们大都听不懂。 聊聊我自己 老师的话：“他喜欢学习，勤奋钻研，积极动脑，思维敏捷；他爱好广泛，喜欢读书、写作，喜欢拉小提琴，更喜欢电脑；他关心集体，乐于助人，正直，诚实，是个深受同学、老师喜爱的小男孩。” 家长的话：“他是一个聪明有能力的9岁男孩，从小就酷爱读书，文学类、科普类读物爱不释手，还在班里办了个‘图书馆’，被同学们誉为‘书虫’。” 这就是我------一个爱好广泛、活泼机灵的男孩子。你们愿意和我交朋友吗？ 点评;这篇习作，紧扣主题介绍我自己，详略得当，选材突出表现我的个性和爱好，变现手法新颖，语言流畅，是一篇不错的习作。 －－习作指导 说不同 说说自己的特点 可以说兴趣爱好 可以说性格特点 可以说优点缺点 可以说说自己的成绩 说说自己的理想 说说我自己 题好一半文 以《 的我》为例： 一可以根据自己的性格确定题目 1、爱哭的我， 2、胆小的我， 3、开朗的我等等； 二可以根据自己的优点确定题目 1、聪明的我， 2、虚心的我， 3、上进的我等等； 三可以根据自己的爱好确定题目 1、爱画画的我， 2、爱看书的我， 3、爱踢球的我等等。 写作时要根据自己的题目重点写这一部分。 例文欣赏——我的同学沈彤 我们班里有一个同学叫沈彤，她长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，关心同学……其中有件事还在我的脑海中萦绕，令我经久不忘。 那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈的做着各种游戏。有的在跳绳，有的在追逐，有的在打羽毛球。而我和沈彤在一起跑步。“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知怎么办才好。就在这时，沈彤蹲下身来，捋（lǖ)起我的裤腿，我的膝盖鲜血直流，她一只手捏着我的腿，另一只手扯下自己的红领巾，包在我的腿上，又小心翼翼的把我扶起，将我的手搭在她肩上，艰难地搀着我向校医务室走去。看着被血染的更红的红领巾，再看看满头大汗的沈彤，我热泪满面。 想起沈彤就会有许许多多的事情浮现在我的眼帘，每一件事情都令我难以忘怀。我相信，善良的她一定会受到更多人的喜爱。 我的同学沈彤 （例文分析） 开头——介绍外貌和品质 中间——选取典型事例，表现人物特点。 结尾——点题，赞美心灵。 开头的方法 1直接介绍。（运用排比） 没有清眉秀眼，没有高挺的鼻子，也没有樱桃小嘴。我就是这样一个普普通通的小女孩。连名字都再普通不过了，我叫杜雨晴。 2概括介绍 嘿，大家好，我叫郑慧聪，11岁了，在张营小学五年级上学。我的爸爸希望我聪明有智慧，所以给我起的名字叫“慧聪”。 开头的方法 3描述外貌特点 瞧，镜子里的那个男孩儿，圆圆的脑袋，显眼的下巴，胖嘟嘟的小嘴，凌乱的头发，再加上一双永远充满好奇心的眼睛，他就是我。 4名字来历 宋雪