积累与运用六.pptxVIP

积累与运用（六） 制作人：王艳梅我发现疑问词“什么”“怎么”也可以用在陈述句里。我们每天去探看沙漠玫瑰怎么样了。沙漠玫瑰怎么样了？不要只想你能从朋友那里得到什么。你能从朋友那里得到什么？ 生命--（生存）--（存活--（活力）--力量 空虚--（空气）--（气体）--（ ）--温暖 收藏--（收获）--（ ）--（ ）--意见 简单--（ ）--（ ）--（ ）-- 认真朗读，并分角色朗读于蓝、秦学、郝思的对话，你从他们的对话中明白了什么？ 你知道郝思抓的是哪一句话吗？你呢？口语交际吃饭的时候，一些同学将吃不完的饭菜随手倒掉；洗碗的时候把水龙头开的大大的，哗哗的冲洗;屋子里没有人，也不关掉点灯,请以“节约从身边做起”为题，联系生活实际，找找自己身边的浪费现象，议论该怎么节约。生活中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神，一个灿烂的微笑，也许是一句鼓励的话语，一次亲切的抚摸.......相信在你的心中已经有不少这样的“收藏品”。把你的收藏写出来，并为他取一个漂亮的名字，然后与同学交换着读，并提出意见进行修改。要求：1、语言自然流畅，中心突出。2、感情真挚！要求 1、画出令你感动的地方，并有感情地朗读。 2、有什么疑问批注在旁边。 3、积累优美的词句。 4、说说自己读了短文以后有什么收获。 再见！