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主题小结:我和朋友在一起
中一班
朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴,朋友为你驱赶孤独,朋友助你战胜困难,朋友与你共同进步。而童年的朋友则更多的是玩伴,是欢乐的源泉。每一个人的成长都离不开从朋友那里获得的温馨友爱的情感体验。
在这一主题活动中,我们引导每一个孩子学会怎样结交朋友,怎样融入群体,怎样为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围,从朋友那儿汲取欢乐,给朋友带去欢乐,把微笑送给朋友,和朋友分享快乐!我们让幼儿把假期中的趣闻与同伴交流,和同伴一起分享游戏的快乐,让幼儿感到有朋友真好!环境方面突出的是我们有效的利用家长资源,带动幼儿及教师家长的兴趣。
俗话说:“有朋自远方来”,孩子年龄随小,但他们也在逐渐与社会接轨,心中都有自己的好朋友,比如有的幼儿说“我爸爸是我的好朋友”“我班xxx 是我的好朋友” “xx班的xxx是我的好朋友”,为此我们组织幼儿完成好朋友画像的活动。目的是通过幼儿讲述,不仅提高幼儿口语表达能力。而且进一步增进好朋友之间的情感。
“今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃。”“给你我的玩具,咱们一起玩吧”“我不想和你一起玩了”朋友之间经常会有这样那样的快乐时光,也会有各种各样的矛盾冲突。为此我们组织幼儿阅读一系列的故事:《朋友的信》、《大老虎和小老鼠》、《有朋友真好》,帮助幼儿学会交朋友、学会与朋友交往,珍惜、关心爱护朋友。
为了让家长之间交流经验,进一步让幼儿朋友之间增进感情,我们开展好朋友俱乐部的活动,家长的记录非常详细并且受到很好的效果。
通过这一系列的活动,我感觉我们班的孩子学会了和朋友交往,体验到和朋友在一起的愉快心情。能关注好朋友的一切,懂得忍让小的,尊重大的,但我们还要深入的开展,让这种美好的情感贯穿着我们的所有孩子。
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